语文人教版六年级下册各具特色的民居研学案.docVIP

2014学年下学期育才小学语文研学案 8*各具特色的民居 年级： 六年级 单元： 第二单元 导学课 时间：第 四 周 主备课人：卢景峰 学科组负责人：卢景峰 学科主管：韩志坚 【研学目标】 1、我能了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。 2、我能通过学习课文，积累语言，领悟表达方法。 3、我能学习对比阅读的阅读方法。 【研学重难点】 1.教学重点：我能了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。 2.教学难点：我能进行对比阅读，领悟表达方法。 【研学过程】 一、研学任务（一）：默读课文《客家民居》，按表格要求在文中画出相关语句。 客家民居 位　置 作　用 材　料 结　构 文化特征 （学习提示：先在文中画出相关短语或词语，再填在表格上，最好小组交流，准备汇报） 二、研学任务（二）：运用学习《客家民居》的方法，自己设计一张表格，了解傣家竹楼的特点。 傣家竹楼 运用的说明方法 三、研学提升：傣家竹楼，以其独特的建筑形式，优美的风景，成为人们旅游观光的景点。如果由你来当导游，该如何向游客介绍？请各小组成员互相说说，推选选手，共同设计导游词，进行介绍。 四、效果评价〖评〗 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 我能认真聆听，善于思考，养成批注的好习惯 能否专注，独立 我能主动举手，发言声音响亮 能否主动参与表达 我能积极讨论探究，与他人合作 能否善于合作 小组评价 学习态度 参与讨论 课堂展示 学习效果