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13* 一夜的工作
宾阳县和吉镇三民学校—杨光宁
【 HYPERLINK \t _blank 教学目标】
1、读读记记“审阅、陈设、极其、思索”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
【 HYPERLINK \t _blank 教学重点】领悟本课朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 教学课时：3
过程与方法
1、在初读课文内容后，引导学生说出各自的感受。
2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。
3、领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事，表现人物高尚人格的方法。
情感态度与价值观
从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格，抒发了崇敬，爱戴周总理的思想感情。
法。
【教学方法】
引导、讲授
【课前准备】 1、课件 2、学生课前搜集有关周总理工作、生活的资料。
3、我们学过哪些写周恩来总理的课文？
【 HYPERLINK \t _blank 教学过程】
导入新课，激发情感。
1、有一位伟人，为了中华民族的崛起，民族的振兴，呕心沥血，鞠躬尽瘁。他不仅受到全国人民的敬仰，而且还受到了全世界人民的尊敬。他就是新中国的第一任总理---周恩来。今天我们将跟随作者何其芳去感受一下周总理一夜的工作。
2、板书课题，齐读课题。《一夜的工作》
二、小组合作，体会感情。
1、课文主要写什么？
看看这究竟是一位怎样的总理。
（生活简朴、工作劳苦；学生也可以答：工作认真、一丝不苟、亲切等）
师：为了体现总理的这些品质，课文主要是从两方面来叙述周总理一夜的工作的？是哪两方面？
板书：生活——简朴
工作——劳苦
2、词语学习。
审阅、
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