托班教案,太阳.docx

托班教案,太阳 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班教案,太阳 篇一：小班太阳小花教案 小班 太阳小花教案 活动目标：1.在太阳和小花找朋友的游戏中学习摆放布局，学习贴的本领。 2.感受太阳小花的美丽，喜欢参加美术活动。 活动准备：小花、太阳形状若干，固体胶人手一份。 活动过程： 一、红色圆形导入，激发幼儿兴趣 师：看看今天金老师给你们带来了什么？（圆）这是一个什么样子的图形？（红色的）你觉得它像什么东西？（引导幼儿观察拓展，然后小结太阳的基本特征，让幼儿有所了解。） 二、介绍制作方法，学习布局 1.留住太阳 师：你们喜欢太阳公公吗？那我们把他留下来，好吗？我们把它挂在天空中吧！（教师放在黑板的纸上面）师：咦？他为什么会掉下来？哦，我们涂点胶水在太阳的反面。 2.留住小花 师：我们喜欢太阳，看看谁也喜欢太阳？（出示小花）师：我们的小花宝宝要与太阳公公玩一个老鼠笼的游戏。我们都玩过老鼠笼的游戏，还记得是怎么玩的吗？（引导幼儿回忆游戏玩法，并说一说，知道小花宝宝要把太阳公 公围在中间，提示：离太阳公公太近了会挤到他，太远了手就拉不起来了。） 三、幼儿大胆制作，教师巡回指导 1.师：你们想不想也来让太阳公公跟小花宝宝做老鼠笼的游戏？看看老师为你们准备了什么？ 2.师：那么先来做什么？然后做什么？最后做什么？ 3.幼儿动手操作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。 四、展示作品，体验成功的快乐 1.师：今天宝宝们让小花宝宝们与太阳公公做了游戏，你们开心吗？ 2.师：我们来看看他们有没有都做个老鼠笼将太阳这只大老鼠捉起来呢？（教师将幼儿作品展示） 3.你最喜欢哪个作品？为什么？ 五、结束课程 师：他们做老鼠笼的游戏，让我们也去外面玩玩老鼠笼的游戏吧！ 篇二：小班 语言 晒太阳(教案) 晒太阳（小班） 一、活动目标： 1、理解儿歌内容，学会儿歌《晒太阳》。 2、乐意与同伴分享自己的经验，大胆表达。 二、活动准备： 儿歌《晒太阳》、PPT 三、活动过程： 1、故事导入 1）一天早晨，狗妈妈醒来，看见太阳高高挂在天上。它说“哇！今天天气真好，宝宝们快起来！我们一起出去晒太阳！”（出示PPT） 2）小狗们一听可高兴了，纷纷从屋子里跑出来，趴在草地上晒太阳。（出示PPT） 2、经验回忆 1）你们晒过太阳么？阳光照在身上有什么感觉？有阳光的地方是怎么样的？ （请幼儿回答，引导幼儿比较光线的亮与暗、温度的高与低等） 3、学习儿歌 1）你们看看这只小狗晒太阳晒得舒服么？他做了什么舒服的动作啊？ （出示PPT，请幼儿回答） 教师小结：它打了个大大的哈欠，伸了个大大的懒腰，趴在地上晒太阳。 小狗伸伸懒腰晒太阳（请幼儿一起跟读，并用动作表演） 2）看！又有谁来了？小猫来了！它也趴在小狗身边一起晒太阳。 你觉得小猫做了什么很舒服的动作啊？（请幼儿回答） 小猫理理胡子晒太阳（请幼儿一起跟读，并用动作表演） 反复这两句儿歌，并加上动作表演。 3）还有谁也喜欢晒太阳？ 我们的小朋友们喜不喜欢晒太阳啊？你们是怎么晒太阳的？（请幼儿回答） 教师小结：小朋友们蹦蹦跳跳晒太阳！ 4）除了小朋友、小动物会晒太阳，还有什么东西我们也要让它晒太阳？ 妈妈洗好的衣服，要不要放到外面去晒一晒啊？你们小被子要不要晒晒太阳啊？想一想，衣服、被子晒了太阳后有没有什么味道啊？（请幼儿回答） 晒太阳，晒太阳， 晒得衣服喷喷香。 小鼻子，闻一闻， 嗯！真香！真香！（请幼儿跟读，并用动作表演） 5）重复完整的儿歌，并和幼儿一起用动作表演。 四、活动延伸 知道适当晒太阳，对身体好处。但在强烈的阳光下要注意保护号自己。怎么做才能让自己不被太阳晒伤？ 篇三：托班科学：太阳的七个宝宝 托班科学：太阳的七个宝宝 托班科学：太阳的七个宝宝 【活动目标】 1、通过活动，丰富幼儿（幼儿食品）关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 2、引导幼儿学说我给太阳妈妈（妈妈食品）找到了xx颜色宝宝（宝宝食品）。 3、知道一些常见事物的颜色代表的含义。 【活动准备】多媒体课件。 【活动过程】 一、导入活动。 1、天亮了，小朋友快醒醒。我们一起到花园里去锻炼身体吧。（随音乐做律动） 2、坐下来休息一会儿。（听休息音乐做放松运动） 3、瞧！那是什么？（太阳慢慢升起） 4、我们一起跟太阳妈妈问好。 二、太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。 1、小朋友们好！我是太阳妈妈。我有七个可爱的颜色宝宝。他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝。 2、以幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。 （1）我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧！红色宝宝你好！橙色宝宝你好……咦！哪个宝宝不见了？ （2）这些宝