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幼儿园大班手工教案草莓 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园大班手工教案草莓 篇一：幼儿园大班手工活动教案 幼儿园大班手工活动教案《特产包装盒》 活动目标： 1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动重点： 根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 活动难点： 尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动准备： 特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程： 一、出示盒子，引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。 教师：看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 2、逐一出示包装盒，引导幼儿观察，说说它是装什么特产的。 教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 3、教师小结：盒子外面要画上里面装的东西的图片，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，如果是很香的东西，要画得很漂亮，让人感觉到它的香味。 二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子， 说说书上的盒子是怎么设计的。 2、教师：书上有很多漂亮的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。 1、幼儿讨论制作的内容。 教师：我们的家乡有很多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢?(幼儿讨论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。) 2、出示材料，介绍材料。 教师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进行装饰。 3、幼儿制作盒子。 4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展示作品。 把做好的盒子放在教室周围，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。 五、展示幼儿的作品。 1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子，现在我们一起来看看哪个小朋友设计的特产盒子最好。 2、评价幼儿作品，表扬做得好的小朋友。 3、带领幼儿整理收拾材料。 篇二：幼儿园教案：大班手工活动：神奇的水果娃娃 神奇的水果娃娃 ——大班手工活动 活动目标： 1．培养幼儿目测、粘贴的能力。 2．让幼儿喜欢用毛线给水果设计衣服。 3．培养幼儿的动手动脑能力，引导幼儿用多种彩色毛线贴画。 活动准备： 三块黑板、幼儿秋游的照片、两幅画有大树的图、水果画“仙境”、班得端钢琴曲、毛线若干、各种水果的模型。 一、淡语： 1．出示幼儿秋游时的照片。 T：“早上好！小朋友！老师知道你们前段时间去秋游，你们都去了哪里？” “你们都在农科院看到了些什么，还发现了什么？” ① 请幼儿上前观看照片。 T：现在请你们轻轻地走上来，看一下你们秋游的相片。 （1）幼儿观看讨论 T：请你们看看，你在农科院里都看到了哪些水果蔬菜？ ② 幼儿讨论 T：“你们看到了很多的东西，小眼睛都很灵，我们用好听的词来形容，红红的西红柿，黄澄澄的橘子，金灿灿的南瓜，绿绿的青瓜?? （1）请幼儿回位听教师总结 T：请小朋友回到自己的位置上，你们都见到了很多蔬菜水果，增长了很多知识。 2．出示神奇的树 T：老师在这儿呀！有两位神奇的树妈妈，它有很多神奇的水果娃娃，有苹果、雪梨、草莓、橘子 、桃子。 二、制作神奇的水果娃娃 1．出示范例作品，引起幼儿制作的兴趣。 （1）出示成品 T：冬天到了，天气变冷了，我们的水果娃娃也冷了，老师给它穿上了一件深亮的毛衣。 （1） 你们也想给水果娃娃穿上漂亮的毛衣吗？ 2．示范制作方法： T：小朋友，看好了！树撕下的双面胶放在篮子里，我们不要乱扔，要保护环境！ （1）将毛线贴在膜型上 T：将毛线贴在图纸上，把多出来的毛线用剪刀剪掉。提醒幼儿贴的毛线一定要密。 T：小朋友，冬天时你们穿的毛衣上的洞太大了，你们会怎样？所以我给水果娃娃的毛衣一定要密密的，严严实实的，这样水果娃娃才会暖，才不会感冒。 三、师生共同布置神奇的树 1．请幼儿把做好的水果娃娃贴在树上。 T：我们把水果娃娃送回树妈妈的怀抱好吗？ 四、歌舞表演《好朋友》 T：小朋友，我们的树妈妈多漂亮呀！我们去请来好朋友一起来参观，好吗？ 教师与幼儿一边唱一边跳（退场） 篇三：幼儿园大班手工活动：中国龙 幼儿园大班手工活动：中国龙 作者：策划/王坚；点评/黄浦区教师进修学院 王莉娟；设计、制作/黄浦区学前幼儿园；摄影/杨 来源：《上海托幼》2006年10期 上传时间：2019-05-13 中国的节日怎么少得了龙呢？ 点评： 新课程中学习活动以主题的形式呈现，其中“我是中国人”“