心理测量学、测验技能疑难解析.pptVIP

2010年下半年心理咨询师鉴定考试强化辅导心理测量学及心理测验技能疑难解析（二、三级） 李不言 心理测量学 有关公式及其计算 1、一个包括40个题目的测验信度为0．80，欲将信度提高到0．90，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题数。? ? ? ?A、60? ?B、100??C、50??D、40 【解析】见基础教材第355页。须注意，教材中这个地方印刷有误，正确的是 K=2.25，测验长度应为原来的2.25倍，90个题目。即需要增加的题目数为90-40，50个题目。正确答案：C、50。 2、下面是某求助者的WA I S-RC的测验结果。 言语测验（VIQ）量表分：知识 12、领悟 10 、算术 7、 相似性 1l、 数字广度 6、 词汇 13； 操作测验（PIQ）量表分： 数字符号 9 、图画填充 8 、木块图 6 、图片排列 7 、物体拼凑 10 ；VIQ=96 、PIQ=87 、全量表的平均分为9 问题：求助者词汇测验得分的百分等级是( )。选项：A.16??B.50??C.84??D.98 正确答案：C【解析】遇到这种问题，只要记住10为平均数、标准差是3的情况下，得分为13的话正好高出一个标准差，高出一个标准差对应的百分等级就是84。本题是韦氏智力测验，它以10为平均数，3为标准差。处于平均数的位置它的百分等级是50，高于一个标准差百分等级是84，高于2个标准差百分等级是98，低于一个标准差百分等级是 16，低于2个标准差百分等级是2） 3、智龄的计算：假如某儿童4、5、6岁组的题目全部通过，7岁通过4题，8岁通过3题，9岁通过2题，其智龄为（）。【解析】答对一题得智龄2个月，以其全部通过的最高年龄为起点，6岁+4X2月+3X2月+2X2月=6岁+18月= 7岁6个月 4、百分等级计算公式： PR=100-（100R-50）/N  小东在30名同学中语文成绩是80分，排列第五名，那么他的百分等级是（）PR=100-（100X5-50）/30 =85 5、百分点（或百分位数）计算公式： 高考最高分695分，其百分等级100，最低分103分，百分等级1，要录取20%的学生，百分等级为80的百分位数（pp）用直线内插法计算： (100-80)/(695-pp)=(80-1)/(pp-103) 得：PP=575.40≈575 6、如果要挑得分高的20%的被试，须求出相当于（??）百分等级的测验分数。807、离差智商的计算公式： 8、测量标准误的估计公式中，SX代表（? ?? ?）。所得分数的标准差 ＊9、测验的效度是0.80，说明测验的总方差中有（?64%?）的方差是测验分数的方差，即测验分数正确预测的比例是（?64%）。 ＊10、预测效率指数E值大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。一个测验的效度系数为0.80，那么k=0.6,E=100(1-k)=40,这表明由于该测验的实用，使得我们在估计被试的校标分数时减少了（40%）的误差。（基础P366) 心理测验技能 疑难解析 一、WAIS-RC常见题型 例一：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： WAIS-RC WAIS-RC 单选：施测WAIS-RC，一般做法是（ ）。 三级教材P153 （A）先做操作测验，后做言语测验 （B）先做言语测验，后做操作测验 （C）言语测验与操作测验交替进行 （D）根据被试者情况灵活掌握 答案：B 92、根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（ ）。 三级教材P157 （A）词汇 （B）图片排列 （C）知识 （D）拼图 答案:BCD 93、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（ ）。 三级教材P157 （A）FIQ （B）PIQ （C）VIQ （D）IQ 答案：C 例二： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： WAIS-RC WAIS-RC 多选：关于WAIS-RC，正确的表述是（ ）。 三级教材P153/154 （A）严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行 （B）适用于16岁以上的被试者 （C）数字广度测验包括顺背和倒背两个部分 （D）采用了比率智商 答案：BC 多选：该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（