- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
信息技术应用能力提升研修心得体会
第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页
信息技术应用能力提升研修心得体会
篇一:信息技术应用能力提升工程研修学习心得
信息技术应用能力提升网络研修心得
通过本次信息技术的学习,让我对过去的教育教学产生了许多的感慨,使我对今后的教育教学方法产生极大影响。虽然是要挤出时间、加班加点保证网络培训学习的时间。虽然,长时间坐在计算机屏幕前面,眼睛很累、脖子也酸的不得了。但是这一段时间的网络学习对我的触动是很大的。现将这次培训的心得与大家一起分享和交流。
通过这次的信息技术应用能力提升网络研修培训活动,我清楚地认识到信息技术对教师的重要性。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不能再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板就在那里引导学生学习、了解当今的时代,而是应该要综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。
教育系统本身要求教师具备一定的信息素养,教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以多渠道掌握计算机操作技术,提升信息技术应用能力。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
在培训过程中,授课教师除了有专家型的讲座,同时,也有一线教师的课例示范,都十分注重细节上的教学渗透,他们不仅教给我们技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些旧知识,使不同程度的老师都能得到提高。
这次培训使我受益非浅,在下阶段的工作中,我一定扎实工作,努力再学习,要用所学到的教育技术知识更好地应用到工作中,做一名对学生负责,对工作负责,对社会负责的人民教师。
篇二:我的信息技术应用能力提升工程研修心得
信息技术应用能力提升工程研修心得
历时两个月的“信息技术应用能力提升工程”研修培训活动接近尾声,回味这段时间的学习,除了占用了不少休息时间,让8小时工作时间变得更加紧张而忙碌之外,也有了不少收获,同时也获得了更加开阔的教研思路。
在这之前,信息技术在课堂中的应用对我来说就是做一个简单的课件,以文字为主,必要时插入图片和音乐,以使教学环节变得直观高效,生动有趣一些。然而,因为对这方面专业知识缺乏了解,在做课件的时候几乎没有考虑过画面效果,重点文字是否突出等相关技巧,课件显得粗糙,效果也如同鸡肋,不很理想。
经过本次培训,我了解到信息技术在教师专业领域的应用是十分广泛的,绝不止做做课件那么简单。
比如,信息技术的合理应用能帮助我们更高效的备课,有效改善工作环境,让教师工作变得不那么琐碎繁杂,有效增强教师的职业幸福感。在线测试系统对学生进行诊断前测,我们能更全面更科学地了解学生的基本情况,从而选择合适的教学方法,确定教学目标;思维导图能帮助我们理清课程思路,建构清晰的专业知识系统。
再比如,在教师专业发展过程中,合理应用信息技术能帮助我们从各类“学科专题网站”“门户网站”“社交网络”等途径中获得更多的优质资源,帮助我们形成自己的资源网络。电脑、手机等都可以作为我们获取信息的重要工具;当平时的教育教学工作中有了点滴感受和思考的时候可以通过“云笔记”和“云盘”上传相关的文字、照片、视频和音频等文件,快速高效,对激发教师教学研究的兴趣,提高钻研意识有很大的帮助。
另外,对于正在致力于课程开发的教师,信息技术应用能力提升的培训无异于雪中送炭,教师可以运用各种搜索引擎或者进入各类专题网站,尽情遨游,以获得自己所需的知识和信息。
总之,本次培训收获颇多,获益匪浅。为了在平时的教学工作中更广泛地应用信息技术,提高信息技术应用的能力,本人还需从以下几个方面进行努力:
一、结合教学实践对已学得的信息技术尽可能多地使用,做到边学边用,有
所学有所思,然后才能有所得。
二、在学以致用地同时,注意及时更新观念,更新已有知识,获得最新的信
息技术应用方法。
三、多参与研究信息技术应用在课堂中的相关活动,最好能争取外出参加此
类培训的机会。
四、形成自己的资源网络,积累优质的网络平台资源,以方便搜索和储存相关信息。
信息技术应用能力的提升之路漫漫,让我们以最为开阔的心态,最为积极的观念,学习着,摸索着,并把所学所得应用到现代化的教育教学中去,为争做一 名与时俱进的教师不懈努力。
宋冬琴
2019年11月30日
篇三:信息技术应用能力提升培训心得体会
信息技术应用能力提升培训心得体会
通过几天的信息技术培训学习,我对信
您可能关注的文档
最近下载
- 第8课 用制度体系保证人民当家作主 课件 中职高教版中国特色社会主义.pptx
- 《童年》导读课堂实录.docx
- 02S515排水检查井图集.pdf VIP
- 药棒穴位按摩1.ppt VIP
- 硅PU篮球场监理细则.doc VIP
- 专题14 化学反应速率与化学平衡-五年(2020-2024)高考化学真题分类汇编(原卷版).docx VIP
- 2022年浙江省招警考试《公安基础知识》考试题库汇总(含解析).pdf VIP
- 美的集团精益智能工厂数字化建设三年规划方案(70页).pptx VIP
- 数字电路试题-及答案.doc VIP
- 国家体育总局2024年事业单位公开招聘人员(秋季)笔试备考题库附答案详解.docx VIP
文档评论(0)