幼儿中班数学漂亮的围巾教案.docx

幼儿中班数学漂亮的围巾教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿中班数学漂亮的围巾教案 篇一：中班美术活动《漂亮的围巾》 中班美术活动《漂亮的围巾》 中班美术活动《漂亮的围巾》 教学目标： 1．尝试用浸染法创作染纸图案。 2．学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。 教学准备： 物质准备: 1. 提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。 2．了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。 3．正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。 知识准备： 幼儿有一定的美术基础。 教学重点与难点： 重点：尝试用浸染法创作染纸图案。 难点：学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。 教学方法与手段： 观察法、讨论法、操作法等。 教学过程： 一、活动导入： 师：大家看，这是谁？它在干嘛呀？为什么不高兴呢？师：原来，新年到了，新年老人出去给小朋友们送礼物，实在是太冷啦。他说：“每年新年到了，我都会给小朋友送礼物，我希望今年我也能收到礼物，就是围巾和手套，戴上它们出去送礼物的时候就不怕冷啦！谁愿意送他礼物呀？” 二、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。 师：孩子们都愿意帮助这位老人，但是有的帽子都很奇特，今天我们就用浸染的方法把我们的作品完成来送给老爷爷，你们知道怎么来制作吗？我们一起来看一下。 折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。 浸染：把需要染色部分浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。 平晾：将浸染好的纸漫漫打开，平放在旧报纸上晾干。 三、孩子们讨论围巾手套的外形特征等。 师：孩子们，我们的围巾和手套都是不一样的款式的，那我们如果要送给老爷爷，那我们一起来想一下，我们应该制做什么样的呢？该搭配什么颜色？请你们一起来商量一下。商量的同时我们也可以参考老师制作好的围巾和帽子。 四、幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。 1. 师：孩子们，你们既然都想好了该怎么制作，那我们就来做一做把。提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。 2. 染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。 3. 幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。 4．举办“爱心小赠送”活动，组织幼儿欣赏，进一步激发关心老人的情感，培养 审美情趣。 四、组织讲评： 幼儿相互介绍自己的作品，并将帽子围巾送给新年老人。 篇二：幼儿园中班数学漂亮的花环教案 中班数学活动：漂亮的花环（按规律排序） 活动目标： 1、能根据图形的排列规律进行排序。 2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力。 3、感受不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣。 活动准备： 1、各种图形若干，双面胶 2、幼儿操作纸 活动过程： 1、出示邀请卡激起幼儿的兴趣。 老师：“今天老师收到了一张邀请卡，我们来看看里面写了什么？” 老师：“亲爱的小朋友，我是图形国王，我想邀请大家来参加我们的音乐会，希望你们打扮的漂亮点！” 2、出示一个图形单一的花环。 老师：“老师也想去参加音乐会，所以我已经准备好了一个花环，我想戴着漂亮的花环去音 乐会，老师戴上这个花环，好看吗？” （老师戴上花环，激起幼儿的兴趣。） 老师：“我们一起来看看这个漂亮的花环是怎么做的？” 让幼儿仔细观察花环，培养他们的观察和比较能力。 老师：“咦！这是什么？”（指着小红旗） 告诉幼儿观察花环的时候要从小红旗这边看过去。 老师：“好，我们再来看看这些图形是怎么排列的？” 小红旗：黄色圆形红色圆形黄色圆形红色圆形?? （可以引导幼儿一起来说一下规律） 小结：老师准备的花环是用相同形状、不同颜色的图形有规律的排队的。 3、出示另一个图形较多的花环。 老师：“刚才花环的形状太简单了，老师还准备了一个更多图形的花环。” 让幼儿再观察这一条花环，并且让他们与上一条进行比较。 小红旗：黄三角形蓝圆形黄三角形蓝圆形?? 小结：原来这个花环是由不同形状、不同颜色的图形有规律的排列的，所以很好看。 4、引导幼儿根据图形排列规律接着排图形。 老师：“这边老师还有一条更加漂亮的花环，不过老师还没做好，老师想请小朋友来帮帮老 师的忙，你们愿意吗？” 可以叫小朋友上来继续完成，并给予评价表扬，再引导小朋友来总结一下。 5、操作活动：（装饰花环）启发幼儿依样接着给图形排序。 老师：“老师也给小朋友们准备了花环，不过老师一个人做的太慢了，还没有全部粘好，小 朋友自己去完成，好不好？” 老师出示为幼儿准备的操作材料，有头带、各种图形，请幼儿按照图形规律依样接着有规律 的排序。 老师：“好，我们开始做，做好了，请双面胶帮忙。” 6、幼儿操作活动，教师巡回指导。 7、活动评价。 ①老师