语文人教版六年级下册《匆匆》教学设计PPT.pptVIP

导入新课;一寸光阴一寸金; 朱自清，现代著名散文家 ，其散文语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感 。《匆匆》就表达出他这种魅力。;2、匆匆;教学目标;内容解析; 用一组排比句深切的说明了 时间的流逝是多么的快，燕子回来、柳树再青、桃花再开，时间就是这么慢慢的再流逝······; “我们的日子为什么一去不复返呢？”表达了作者对逝去的日子的深深留恋怀念和对过去的时光无法挽留的感慨。;第二段; 水滴入大海无声无息，用大海的浩大和水滴的渺小来比喻时间的流逝就像水滴入大海一样悄无声息，日子就这样无声无息的流走了，抓不住，无奈啊~~~;第三段; 生活中的繁碎琐事都是无可避免的，而时间正是在这种小事中一点一滴的溜走，已经过去的时光是不会回头的，表达了作者对这种时间流失的无奈。; 我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。; 伸手遮挽，却发现什么也没有留住，时间一分一秒在流失，你想怎么抓也抓不住，抓不住的东西，徒留叹息······时间是抓不住的，所以要珍惜我们生活的每一分每一秒。; 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ ; 作者将他的八千多个日子比喻成轻烟、薄雾，形象的表达了作者的心情。流失的日子像烟雾，风一吹就散了，消失了，回不来了。日子也是这样过去的，飘飘渺渺的就这样散去了。说明作者在用心体会。;课堂小结;巩固练习; 2、从课文中找出含义深刻的句子，并说说你的理由和感受。 ; 3、选出你自己特别喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。 ; ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ） ②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） ③我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过。（ ） ;教材练习答案