中班纸盘鱼手工教案.docx

中班纸盘鱼手工教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班纸盘鱼手工教案 篇一：大三班手工鱼活动计划 大班手工鱼活动计划 实习班级：大三班实习生:黄珠玲 实习时间:11.25 园内指导老师：陈老师 【活动目标】： 1、了解鱼的外形特征，尝试运用各种材料、方法制作装饰纸盘鱼 2、大胆想象创造设计出不同造型纸盘鱼 3、尝试介绍自己制作的纸盘鱼 【活动准备】 经验准备：观察过鱼的基本特征 物质准备：已经制作好的纸盘鱼的范例，装饰好的盘子，各色卡纸、海绵纸，剪刀，双面胶，彩笔 【活动过程】 一、谈话导入 师：小朋友，你们见过小鱼吗？它们有什么特点？（它们身上有胸鳍、腹鳍、背鳍、尾巴。） 二、出示纸盘鱼，引导幼儿观察纸盘鱼并讨论如何用纸盘制作鱼 1、 师：老师这里有一只漂亮的鱼，我们一起来看看这只鱼由什么组成的呢（头、身体、尾巴、鱼鳍）？这只鱼是用什么材料做的？（纸盘、卡纸） 2、师：鱼的花纹是怎么装饰的？尾巴和两边的鱼鳍是用什么材料来做的？（卡纸、纸盘） 是什么形状？ 三、展示材料、引导幼儿用这些材料制作装饰纸盘鱼 1、 师：我们已经用线描画的方法制作了胖胖鱼，除了纸盘、我们今天还用这些卡纸和海绵纸来制作可爱的胖胖鱼。怎么做呢？ 2、教师示范制作 把这个盘子当鱼的身子，然后用卡纸做鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍、尾巴，然后用剪刀剪个嘴巴出来，再用彩笔把鱼的眼睛画上。鱼的身体的花纹你们可以自己设计。这样，一只可爱的胖胖鱼就做好了。 四、提出要求：1、做的时候要注意安全使用剪刀 2、做完以后要把桌面收拾干净，材料放回原地 3、把鱼的外形特征制作出来，并做牢固。 五、幼儿动手制作，教师巡回指导 重点指导动手能力较差的小朋友及小朋友使用剪刀的安全 六、评价结束 1、请一个小朋友起来跟大家分享介绍一下你的作品。 2、挑个别比较好的作品展在黑板上，请一个小朋友上来评价一下 师：老师这边也有许多可爱的胖胖鱼，我请一个小朋友起来说一说，你最喜欢哪条鱼？为什么呢？（看看有没有哪里需要改进） 师：今天我们一起用盘子做了美丽可爱的胖胖鱼，小朋友回去后还可以尝试一下用别的材料制作小鱼。 篇二：中班美工活动美丽的鱼 中班美工活动美丽的鱼 活动目标： 1、感受美术作品中总色快大小对比、红黄蓝绿搭配所带来的美。 2、能大胆选择资料，大胆表示。 3、体验参与活动的快乐。 活动准备： 1、网上图片资源：蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片；蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》和他的其它作品若干；热带鱼。 2、作品：热带鱼。 3、剪好的红、黄、蓝、绿色圆形、方形、长条形、五角星形的彩纸；纸盘鱼若干；固体胶。 4、电视机、电脑、连接线。 活动过程： 1、引导幼儿欣赏蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香图片和蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》，引导幼儿感受作品的色彩，让幼儿描述初步感觉。 ⑴、指导语：彩色世界真奇妙，有蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，看，今天老师要请大家走进红、黄、蓝、绿的世界。引导幼儿欣赏蓝天、绿叶、红果子、黄色郁金香等图片。⑵、指导语：世界这么美，有红、有黄、有绿、有蓝，有一位大画家非常喜欢这些颜色，我们来看看他的画上有什么颜色？有什么形状？引导幼儿发现画面色彩搭配美。指导语：你喜欢这些画吗？假如我们把其它颜色都换成红颜色，那好看吗？为什么？除了颜色，画面上还有什么？有些什么样的线条？它们在一起就变出了哪些形状？看的出来，这位大画家喜欢红色、黄色、蓝色，喜欢方形、圆形。你们喜欢这些颜色、这些形状吗？ ⑶、看，这些热带鱼也很喜欢红色、黄色、蓝色、绿色，他们把自身打扮得好看吗？引导幼儿欣赏热带鱼。 2、美工活动：装扮热带鱼 ⑴、我们刚才欣赏的热带鱼很美，老师这儿还有一些热带鱼，看，它们美丽吗？我们用红色、黄色、蓝色、绿色来打扮它们，好吗？师介绍工具、资料和操作方法。 ⑵、幼儿操作，师鼓励幼儿大胆想象，大胆、细心地制作。 4、欣赏幼儿作品。 5、收归资料，整理活动室。 延伸活动：把幼儿装扮的热带鱼用于安排环境。 篇三：小鱼挂饰教案 《小鱼挂饰》 一、教学内容 《小鱼挂饰.》——美术手工 二、教学目标 通过学生们学习制作纸盘鱼挂饰，了解纸盘鱼的制作过程。培养学生的创造能力，设计能力，动手能力和审美情趣。 三、教学重点难点 做出来的纸盘鱼是否色调和谐，比例正确，能否掌握做纸盘鱼挂饰的步骤。 四、教学准备 多媒体。范画。幻灯片。剪刀。胶水。水彩笔。纸盘。色卡纸。 五、板书设计 一 关于挂饰： 挂饰显示主人的个性 二 挂饰分类：手机挂饰 婚礼挂饰 包包挂饰 家居挂饰等 三 制作过程：1制作出小鱼形状 2.设计小鱼的样式花纹颜色。 3.制作纸拉环 4.制作流苏 六、作业设计要求 1.图案造型生动，形象饱满，主题突出 2.色彩鲜艳，富于装饰性 3