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生物：第一章 第一节水中生活的动物课件（人教新课标八年级上） 绚丽多彩的动物王国 水中生活的生物 国家一级保护动物 鱼类视频 鱼鳃的应用 如今，随着科学技术的日益发展，人们已经成功地研制出了“ 水 鳃”，人戴上“ 水 鳃”，就能直接在水中呼吸。效果和《哈利.波特》中的“” 鳃囊草”一样。 1 体表有鳞，用鳃呼吸,通过尾鳍摆动和胸鳍，腹鳍的平衡作用进行游泳. 腔肠动物:结构简单,有口,无肛. 软体动物:身体柔软,靠贝壳保护 甲壳动物：体表有甲 * * 神仙鱼 红盖子 红珍珠高头 斑马神仙 白鲟 白鲟 [问题] 鱼有哪些体表特征适应于水生生活？ 观察与思考： 问题2:你知道鱼的各种鳍的名称吗？ 尾鳍 背鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 鱗片 鱼在水中是怎样呼吸的？ 鱼的呼吸器官 这时鱼的鳃丝是张开的 水进入鱼的口中 水是如何入鱼体内又是如何出来的？ 入和出的气体有什么变化？ 空气进入 鱼的鳃丝因干燥而紧闭 返回 鱼离开了水为什么会死亡？ *