中班语言公开课优秀教案.docx

中班语言公开课优秀教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班语言公开课优秀教案 篇一：中班语言公开课优秀教案 中班语言公开课优秀教案《爱吃水果的牛》 [复制链接] 网站工作室 超级版主 ? 串个门 ? 加好友 ? 打招呼 ? 发消息 电梯直达 楼主 发表于 2019-5-25 09:31:51 |只看该作者 |倒序浏览 分享到： 开心网 搜狐微博 网易微博 新浪微博百度搜藏 QQ收藏 百度空间 更多 16 活动目标： 1、通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。 2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。 3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。 活动准备： 绘本课件、水果卡片 活动过程： 一、谈话导入 今天老师要讲一个小动物的故事，你们猜猜是什么动物？是一头牛，牛喜欢吃什么？可是这头牛喜欢吃什么呢？我们一起来看看。今天老师要讲的是什么故事呢？《爱吃水果的牛》 二、看课件理解故事 1、看，这头牛为什么爱吃水果啊？这是什么地方，山坡上都是什么？ 2、主人每天都会喂它吃各种水果，第一天，吃的是什么水果？我们都吃过吧？什么味道的？西瓜能清热解暑，夏天很热的时候，吃上一片西瓜就会感觉很舒服。牛吃了西瓜后做了一个什么动作？我们一起来学一学。 3、第二天呢？木瓜有丰富的营养，被称为“长寿果”，经常 吃木瓜，可以健康身体，活到很大的年纪都不会生病，像寿星爷爷一样呢！主人到书上摘了好多木瓜给牛吃，牛吃完后是什么表情？ 4、第三天，主人又喂它吃了什么水果呢？这个水果长得很好看，像星星一样，这叫杨桃。杨桃吃起来有点酸酸的，但是杨桃可以预防和治疗咳嗽、咽喉疼痛，牙痛，经常吃就不会感冒，不会牙疼，还帮助消化呢。看看牛吃了杨桃又做了什么动作？ 5、我们猜猜，主人还会喂它吃哪些水果呢？ 6、一天晚上，突然刮起了一阵冷风，气温突然下降了，会发生什么事情了呢？主人生病了。牛看见主人生病了，心里怎么样啊？你怎么看出来的？ 7、还有谁生病了？猜猜只有谁没有生病？你们知道为什么吗？ 8、小朋友生病的时候，你爸爸妈妈怎么照顾你的？你想怎么照顾别人的呢？牛会怎么照顾主人呢？我们一起来看看。它会对主人说什么？（主人请喝草莓牛奶）我们一起来学说。说话的时候应该用什么样的语气呢？ 9、牛还给会给主人喝了什么奶？请小朋友学说“主人，请喝**奶”。主人喝了水果牛奶身体好了，牛还会把水果牛奶送给谁喝呢？邻居们喝了牛奶怎样了？ 10、大家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居都喜爱吃水果了。你们喜欢吃水果吗？都喜欢吃什么水果呢？ 10、 今天老师也带来了一些水果图片，我们一起来看一下，你们认识吗？ 11、 水果不仅有营养，还能做成各种水果娃娃呢！我们来欣赏一下，这是什么水果娃娃？你们想变成健康的水果娃娃吗？ 三、音乐游戏《认识你呀真高兴》，你贴上什么水果，就是什么水果娃娃，介绍自己时就说“我是什么水果娃娃”。 : QQ空间 腾讯微博 篇二：中班语言优质课教案--我想 中班语言优质课教案--我想 目标： 1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 2．感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。 准备： 动物图片若干。 过程： 一、观察动物图片 师：(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩? 幼：小象的鼻子最好玩，长长的，很有趣。 师：为什么？ 幼：它可以喷水、滑滑梯、荡秋千。 师：假如你有长鼻子你想干什么? 幼：喷水浇花。 幼：搬木头。 幼：和另一只大象握握手。 幼：给小朋友当滑梯。 师：(出示小猴图片)这是谁?你想跟小猴玩吗?如果你有条长尾巴，你想干什么? 幼：可以倒挂在树上。 幼：和小猴的尾巴拉拉勾。 师：(出示小鹿图片)看，小鹿的头上长着什么? 幼：角。 师：对!是犄角。如果你有犄角，你想干什么? (师、幼一起模仿小鹿的犄角，自然引出“顶牛”游戏。) 二、学习朗诵诗歌 1．有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》。 2．教师示范朗诵一遍。 3．师幼一起朗诵2—3遍，边朗诵边做动作。 三、表演诗歌 1．你喜欢诗歌里的哪个想法? 2．我们一起来学学诗歌中的“握握手”“拉拉勾”“顶顶牛”。 四、创编诗歌 师：(出示袋鼠的图片)看到袋鼠，你想到什么呢? 幼：我想有个大袋袋。 师：要大袋袋干什么? 幼：坐进去。 幼：和袋鼠捉迷藏。 师：(依次出示兔子、河马、螃蟹等动物的图片)看到XX，你会想到什么呢?你想干什么? 幼：看到松鼠，我想有个大尾巴，和松鼠用尾巴比跳伞。 幼：看到鲸鱼，我想有个大鼻孔，和鲸鱼打水仗。 幼：看到企鹅，我想有一身长绒毛，和企鹅到南极去探险。 幼：看到长颈鹿，我想有个长脖子，和长颈鹿用脖子拔拔河。 幼：看到小兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵拉拉勾。 幼：看到蚂蚁