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语文人教版六年级下册品诗词 读诗人
品诗词 读诗人
学习内容：
《浣溪沙》《竹石》《石灰吟》
学习目标:
1.能够准确有节奏地朗读诗句，把握诗词的内容。
2.结合诗人的生活境遇，感受诗人的人格精神。
教学过程：
导入
学习《浣溪沙》
1.反复吟诵，读出诗词的节奏感
2.描写了那些景物？这些景物给你什么感觉？景为情生，诗人写这些景物表达他什么感情？你觉得苏轼是一个什么样的人？
3. 出示写词背景，感受苏轼品质
4. 补充诗人生活境遇，全面认识苏轼
总结“品诗识人”的方法：反复吟诵，结合背景。
小组合作学习《竹石》
要求：
1. 在小组长带领下，反复吟诵《竹石》，准备小组PK；
2.诗中写了哪些景物？给你什么感觉？结合诗人生活背景说说诗人是一个什么样的人。
小组展示
拓展运用
反复吟诵《石灰吟》，结合诗人生活背景说说于谦是一个什么样的人。
板书设计：
品诗词 读诗人
——《浣溪沙》《竹石》《石灰吟》
苏轼 郑燮 于谦
反复吟诵
结合背景
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