语文人教版六年级下册《凡卡》微课课件.pptVIP

语文人教版六年级下册《凡卡》微课课件.ppt

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凡卡一课中“暗示”的表达方式;所谓暗示就是不明白表示意思,而用含蓄的言语或示意的动作使人领会。《凡卡》一文以凡卡的梦结尾,这个结尾似喜实悲,暗示了他愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。 ;凡卡对爷爷充满了热切的期望,盼望爷爷早点接他离开这里。日有所思,夜有所梦。;文中写到过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴…… ; 课文以凡卡的梦结尾,还有什么深层的含义?凡卡梦想信很快到达爷爷的手里,爷爷读到信后就来接他呢? ;可是这一切,爷爷会知道吗?爷爷会把凡卡接回家吗?;2013年6月2日;;因此不管哪一种可能,在沙皇俄国的黑暗年代,凡卡的悲惨命运都不可能改变。 ;文章的每一个情节都让我们深深地感受到凡卡命运的悲惨。这就是俄国著名作家契诃夫笔下的《凡卡》。 ;这个感人的故事,牵动着每一位读者的心。凡卡后来的命运到底会是怎样呢?文中最后的省略号给我们留下了想象的空间。 ;课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了,这个结局似喜实悲,暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望,他的悲惨生活还将要继续下去。 ;这个结尾使我们更加同情凡卡,更加痛恨黑暗的旧社会。这正是契诃夫的高明之处——“暗示”的表达方式。

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