语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》为视频.pptxVIP

《卖火柴的小女孩》助学视频树人景瑞小学 鲜宛玲 《卖火柴的小女孩》是/doc/1551954.html丹麦著名童话故事作家/doc/5350540.html安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。学习任务： 请快速默读课文，找找小女孩的五次想象。请你用横线勾画下来，并标上序号。（没完成学习任务之前请暂停在此画面）（1）小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（2）桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。（没读完之前请暂停在此画面）（3）这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。（4）奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。（5）奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（读完之前请暂停在此画面） 请自读课文5——10自然段，想想小女孩五次擦火柴分别想象到了什么，结果怎样？她为什么会想象到这些景象？请你完成表格。（没完成学习任务之前请暂停在此画面）（没完成学习任务之前请暂停在此画面）实写虚写 简单地说，虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 虚实结合的表现手法对表现小女孩命运悲惨有什么作用呢？解读表格的方法：1、首先看表格中有几个项目。2、横向看表格：看几个项目之间有什么联系。3、纵向看表格：看同一个项目中具体内容之间的关系；还可以把每一横排看着一个整体，看这五个横排之间有什么联系或者规律。 虚实结合的表现手法对表现小女孩命运悲惨有什么作用呢？请你把思考的结果写在导学单上。思路导航：（1）横着看表格，你发现想象和现实有什么关系？（2）竖着看表格，你发现了什么规律？（3）通过比较，你有什么疑问？