语文人教版六年级下册18　《跨越百年的美丽》.docVIP

18《跨越百年的美丽》导学卡 班级： 姓名： 【课前预习】 1.读课文，标出每篇课文的自然段，并标出每个自然段有几句话。 2.给下列词语注音： 冶炼 溶解 分析 侵蚀 迄今 顽强 乏力 荣誉 头衔 淡薄 庄重 捐赠 盛名 执著 粪土 歧视 3.查词典理解下列词语的意思，把解释整理在课文的注释处。 卓有成效 人声鼎沸 肃然起敬 烟熏火燎 里程碑 疲劳之极 眼花耳鸣 浑身乏力 一如既往 幽暗 定格 4.你认识了一位怎样的玛丽·居里？请在课文中找出依据。 例：我认识了一位顽强的玛丽·居里。 我找到的是第四自然段的第七八句话。（课堂表达用语） 皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。（课文原句） 你还有哪些发现？请勾画评说。 5.感悟写法： 著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 像这种阐述自己的观点、直接发表自己看法的语言叫做“议论”。 请在文章中用波浪线画出议论的句子。并想想表达特点？ 1． 表达特点： 2. 表达特点： 3. 表达特点： 6.请你写一段向玛丽·居里致敬的致敬词。