- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
班级群内的是与非
伴随着科技的快速发展,各类新兴技术也被运用到校园教学之上,多年前我国就基本实现校园多媒体教学,而如今互联网教学这一概念也在快速生长。
网:m
据腾讯旗下企鹅智酷公布的《2017微信用户生态研究报告》数据显示,截至2016年12月,微信全球活跃用户已达8.89亿,社交软件也一改其原本的交友聊天的单一属性,被赋予了经商、获取资讯、工作交流等多元属性。
缘于微信之普及,中小学校园内越来越多的班级开始组建属于自己的班级微信群,这类微信群一般由班主任组建并担任群主,班级内几乎所有孩子的家长都会加入微信群。这样的群组不但有利于班主任发布学校通知,对教学也有不小的帮助。例如有的老师利用班级群沟通方便的特点,在下班后继续对学生的学习进行辅导,有的老师会选择在微信群内提前检查学生明天需要提交的回家作业。
乍一看之下,班级群的建立似乎有百利而无一害。但是近来却频繁爆出学生家长在班级群内与老师言语不合甚至产生冲突的新闻,班级群这一网络空间也突然变得充满了争议。
群斗剧
今年十月下旬,一则某小学家长在微信群内质疑孩子在班级中所坐座位的新闻引发了社会的热烈关注。据悉该家长认为自己的孩子身高较矮,却经常被班主任老师安排在教室的最后一排靠近角落的位置。??该家长在网络上的留言表述,这位家长与老师尝试沟通过但也未能改变这一情况,并暗示老师之所以这样做乃是班级内存在教师收礼的现象。随后,该家长在所在班级群内发布了一篇自己所写的名为《小学生的座位是怎么排的?为什么我的孩子总是坐……》的文章,此文刚刚在群内发布,班主任老师立即对这位家长做出了态度较为强硬的表态,原文为:“班里的座位是公平,公正,前后左右循环的原则,总有孩子坐到最后!没有任何特殊座位,如果这样你再不满意,可以到校长室咨询,哪怕有特殊为,你去哪班。有这关注座位的精力,我建议你更应该做个负责的母亲,多关注你孩子的学习!”紧随其后,该班老师在群内发出了两张该家长孩子的数学试卷,上面布满了大大的红叉。接着这位家长就被该家长群的群主移出了群聊。
关于这件事,因为家长与老师各执一词,其中真伪难以辨别,记者在此不做过多评价。但是诸如此类的班级群闹剧绝非少数,甚至可以说是层出不穷。
柯师傅夫人的女儿在宁波某小学读一年级,今年九月中旬,班级微信群发布了一则通知,告知家长孩子所在班级需要进行美化装修,希望家长进行捐款。一开始群内的提议为每位学生600元,后来降低至300元。但是柯师傅的夫人却在群内发出了不一样的声音,她认为教室美化装修这个钱不应该家长来出,没过多久柯师傅的夫人就被班主任踢出了微信群。
上述两个事件可以简单概括为班级群内教师与家长交流不畅所致。除此之外,班级群内家长与家长之间还会产生各种矛盾。
诗琪是上海某幼儿园的班主任,在她所管理的班级群中就有一件让人哭笑不得的家长纠纷。诗琪向记者描述道,“有一天A小孩的家长在群里对我说,‘我们家小孩这两天感冒,你要让他多喝点热水。’而后B小孩的家长看到了,就在群里发言说,‘你们孩子感冒就不要送到学校里来了,这样要交叉感染的,我们家小孩自从来了幼儿园明显感冒频繁了,抵抗力也差了。’双方就这样顺着这个话题你来我往地争论了起来,最后居然要约了打架。所幸最后架没有打成,两位孩子的家长也都趋于冷静。”
家长:进群不说话
其实班级群内的各种问题由来已久,群内各种奇怪风气也已多次被提及。之前网络上就爆出过不少班级群内的奇葩聊天记录,有的家长为了讨好班主任,在群内与班主任的对话可以用阿谀奉承来形容;有的家长在与其他家长的交流之中,不自觉地产生攀比心理,在群内说话阴阳怪气,话中带刺。
“班级群刚刚建立的时候,我也经常发言,现在我几乎不会再在群里发言了。”建宏所在的班级群就是一个比较典型的代表,他置评道,“刚刚建立班级群那会,我的想法很简单,大家的孩子在一个班上课,老师与所有的家长应该都是一个想法:把孩子教好。但是慢慢地我发现并不是这样,有的家长总觉得自己的孩子比别人的孩子要好,说话不怎么客气。有的任课老师还喜欢在群里公开批评某位学生,也容易引起特定家长的反感,而且一般这种情况发生时,有的孩子的家长还会在旁边煽风点火。其实我个人对这样的行为很反感,无论是老师还是家长,都没有必要在群内针对某个人展开批评,而且我认为这也不利于孩子的成长。”
在目睹了种种令他反感的群内争论后,建宏已经很少在群内说话了。“现在就觉得不说话是最好的方法,免得惹祸上身,可以称作明哲保身吧。乐意在里面斗,在里面拍马奉承的就让他们继续呗,反正我没兴趣。”
其实在记者看来,家长在班级群内对老师拍马奉承的行为是可以理解的,无非是为了自己的孩子在班级内得到较好的待遇。问题的关键点在于老师,如果能做到公正公平,自然会让这样的拍马奉承显得无力且无聊。但是这样的行为盛行,从某种程度上正说明了我们社会某些老师职业修
您可能关注的文档
最近下载
- 微生物活化提取金-洞察与解读.docx VIP
- 107word格式支持编辑修改也支持打印使用小学生儿童成长档案幼儿园模板个人电子版a4记录纪念手册.docx VIP
- 诊断学第四篇 实验诊断 第八章 临床常用免疫学检测.pptx VIP
- 作用于呼吸系统药物.ppt VIP
- 中等职业教育中职中专物理(通用类)第三版完整版教案大全.docx VIP
- 中医诊断学笔记(详细).docx VIP
- 小学初中《义务教育音乐新课程标准》2022年音乐新课标解读学习PPT课件.pptx VIP
- 小班音乐《艾玛捉迷藏》PPT课件.pptx VIP
- 2025年上海市四大名校高中自主招生物理真题解析 第3讲(原卷版) .pdf VIP
- 临汾一中高二体育课教案.pdf VIP
文档评论(0)