人教版高中历史选修一 第四单元王安石变法单元测试(二) Word版含答案.docVIP

人教版高中历史选修一 第四单元王安石变法单元测试(二) Word版含答案.doc

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此卷只装订不密封班级 姓名 准考 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 历 史 (二) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.韦骧在《钱塘集》中描述:王安石变法后,“惠遍农无乏,输均役不骚。保兵知警守,吏禄绝贪饕。……万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贡集千艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了 A.青苗法、募役法 B.将兵法、方田均税法 C.免役法、更戍法 D.保甲法、农田水利法 2.从王安石变法过程中发生的下图现象中可借鉴的反面教训不正确的是 A.关注民生 B.吏不得人则法不得行 C.变革应符合社会现实 D.应用严厉手段推行法规 3.梁启超评价我国古代一位改革家的改革时说:他推行的一些措施与近代西方的一些方法极其类似。其中某项措施“颇有类于官办之劝业银行”……某项措施“与今世所谓警察者正相类”。他评价的是 A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.庆历新政 D.王安石变法 4.北宋中期,“三冗”问题出现的原因有 ①宋初为加强中央集权,增设官僚机构以分化各级官员权力 ②形成庞大军事体系,军费开支增加 ③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 ④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5.王安石变法的“募役法”在社会经济发展方面表现出的最大意义是: A.限制了官僚地主在经济上的特权 B.保证了农民的劳动时间,有利于农业生产 C.增加了政府的财政收入 D.使封建赋税由实物形态向货币形态转化 6.庆历新政的失败在一定程度上反映了 A.北宋王朝的内部矛盾十分尖锐 B.北宋王朝十分腐败 C.变法内容脱离当时的社会现实 D.变法内容不尽合理 7.司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法 A.完全是保守势力的政治攻击 B.实事求是地反映了现实问题 C.既是政治攻击,也反映了客观问题 D.只代表了其个人的偏见 8.“熙宁(宋神宗年号),青苗法取息二分,提举使复以多散为功,遂立各州定额,而有抑配(强制分派)之敝。”这段话反映出 A.新法打击了大地主、大官僚的利益 B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 C.官府不向农民提供所需贷款和种子 D.政府积极帮助农民解除高利贷负担 9.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用,但商鞅因变法而车裂,王安石因变法而革职,张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是 A.改革有助于社会进步,但改革者不会有好结果 B.改革有风险,改革者应注意保护自己 C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D.改革应对反动势力进行彻底镇压 10.下图是北宋前期兵员增长示意图,其反映的现象说明了 A.地方将领擅自扩充兵员,拥兵对抗中央 B.宋初削弱地方军事力量的国策发生了变化 C.政府为抵御边患和稳定内政而扩充军队 D.宋太祖以后,统兵将领的地位逐渐提高 第II卷 本卷包括三大题,共计60分。考生根据要求进行作答。 11.阅读材料,回答问题。(20分) 材料 清顺治时设河道总督治理黄河,康熙时河道总督也兼治京杭大运河。雍正帝将河南、山东黄河段设为东河,江苏段设为南河,分置两河总督管理。乾隆时期,两河总督在各省设置了二十多个厅汛,每年用于河工的经费平均在七百万两左右,占当时国家收入的六分之一。1855年,黄河在河南决口,当时内争外扰几乎将大清王朝逼到了死亡边缘,堵筑黄河决口所需多达两千余万两白银,捉襟见肘的清廷迟迟没有解决,黄河终夺山东大清河入海,苏北河道遂断流,江苏南河总督成为摆设。1901年《辛丑条约》签订后,一代大政——河工,关系黄河、大运河治理的国家工程,失去了昔日的殊荣而走上了解体之路。当然,河政体制的消逝也与晚清海运,铁路运输和商品市场扩大等密切相关。 ——摘编自贾国静《清代河政体制演变论略》 (1)根据材料,概括清朝前期河政体制改革的特点。(8分) (2)根据材料,指出清朝晚期河政体制逐渐解体的原因。(

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