语文人教版六年级下册小学生如何坚持写日记.pptxVIP

小学生如何坚持写日记日记是什么分析小学生不能坚持写日记原因教师寄语如何坚持？日记写什么，具体怎么写目录原因觉得没用不知写什么不知怎么写不了解拓宽思路，套用模板觉得是负担忘记写没时间写分组，互相提醒监督当成作业日记是什么？定义： 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记就是每天发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。我认为： 日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。日记是一个让自己的精神放松休息的空间。日记就是自己的秘密花园，是现在对未来的憧憬，是明天对今天的回忆。 总之不要把日记当成老师布置的作业！日记格式题目（标题/主题）2017年5月24日 星期三 天气：晴/阴正文小学生日记分类感想日记想象日记心情日记观察日记剪贴日记活动日记FACBED心情日记1记录下自己每天的心情日记就像是心情的港湾，无论心情是晴天还是雨天，日记给了我们无限空间，让我们畅谈。心情日记写什么写下自己每天真实的心情：伤心的，开心的，糟糕的，兴奋地，纠结的，矛盾的，懊悔的，委屈的，愤慨的等等。日记是好心情港湾，让我们可以肆无忌惮的释放；日记也是坏心情的出气筒，让我们毫无顾忌地尽情发泄。写完心情日记，收拾好自己心情，相信你合上日记本的那一刻，整个人会神清气爽，正能量满满。所以不要等了，行动起来，写写你的心情日记！心情日记具体怎么写才更丰满？思路模板1第一段：今天我的心情很槽糕，就像......(用个比喻句)第二段：因为什么（交代清楚原因）第三段：自我反省，自我调节。思路模板2第一段：今天我好开心第二段：因为什么（交代清楚事件发生过程）第三段：自我感悟，自我总结剪贴日记2摘抄下自己喜欢的文字日记就像一个巨大的储存空间，可以储存自己喜欢的歌词、诗歌、文章等等。当翻开日记本，看着自己工整清秀的字体，读着唯美动听的文字会让你心旷神怡。剪贴日记怎么写你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，试着用它造个句子；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它粘过来；看了一本好书，把它的故事写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；看见报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；……日记格式题目2017年5月24日 星期三 天气：晴/阴思路模板：开头：今天我在图书角读了一本《》，里面的故事深深吸引了我，我最喜欢。。。因为。。。或者我喜欢里面的这段话：结尾：自己感受。感想日记3日记是自己思想的源泉灵感被放在空气里，我轻轻地拿下，写在日记里。感想日记写什么你看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法，你有什么想法，你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法；是赞同还是反对；你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的果实。题目2017年5月24日 星期三 天气：晴/阴思路模板：开头：今天看见一则。。。。。。新闻。正文：新闻内容是。。。。。。结尾：你有什么看法，你有什么想法，你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法；是赞同还是反对；你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……活动日记4日记是各种活动永恒的记忆激情澎湃，活力四射的活动场景跃然纸上，成年后的自己读给自己听，那也是别样的风情。活动日记写什么课上各学科学了什么新知识、课下和朋友玩了什么游戏、还有班会、智力竞赛等班级活动，运动会、六一文艺汇演等校级活动；家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访；周末的郊游、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树等等。将这些活动发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，相信这就成了日记里最亮丽的一道风景。题目2017年5月24日 星期三 天气：晴/阴思路模板：开头：今天语文课上学习了《》正文：里面讲了一个。。。。。。故事。结尾：自己感想，心得体会——我喜欢。。。。。我要怎么做或者讲清活动内容过程，自己感受。观察日记5日记是心灵的窗户每一次的用心观察都是对我们心灵的洗涤。日记就是心灵的窗户，让我们的心灵透透气。观察日记写什么用一双发现美的眼睛发现人世间的一切美好：伙伴们的嬉戏玩耍，老师们的兢兢业业，学校周边的环境变化，相信每一次的用心观察都是对我们心灵的洗涤。你可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，