建模试题答案.docx

数学建模需要学生具有较好的数学基础和必要的数学建模知识、良好的编程能力和熟练使用数学软件的能力、较强的语言表达能力和写作能力、良好的团队合作 本题主要是通过建立适当的数学模型，来解决队员的选拔并对其所选拔的队员进行分组，选拔队员主要是要求学生具有较好的数学基础和必要的数学建模知识、良好的编程能力和熟练使用数学软件的能力、较强的语言表达能力和写作能力、良好的团队合作精神，同时还要求思维敏捷，对建立数学模型有较好的悟性。 符号说明 CI :一致性指标 RI:随机一致性指标 CR:一致性检验指标 W1:加权系数向量 W1T ：准则层对目标层的特征向量 ：最大特征值 P1、P2……P15 ：15名队员的编号 S1,s2,s3……s7 ： 气象评价指标的代号 模型假设 1、假设笔试、班级排名、听课次数、其他情况、思维敏捷、机试、知识面就可以全面的表现一个队员的综合水平。 2、在选取队员时，淘汰的标准是首先淘汰后六名，其余的九名队员再根据优劣势组队。 3、在组队时应该在9名队员中选取综合实力较强的3名队员，再根据强弱进行调试。 4、每个队都是相互独立的，且每个队员都会发挥正常水平。 5、其中笔试S1、知识面S2、思维敏捷S3、机试S4、班级排名S5、听课次数S6、其他情况S7。这七项指标依次递减，并认为相邻两项的差距不大。 模型的建立 一、队员的选取：主要使用层次法 1、标准层O：从15名队员中选取9名优秀的队员 2、标准层C：笔试、班级排名、听课次数、其他情况、思维敏捷、机试、知识面等七个因素。 3、方案层P：十五个队员以次为P1、P2……P15 爆发 由题目已知及假设可得，准则层的七项指标依次递减，并认为相邻两项的差距不大，且都假设是相等的 于是得到两两比较矩阵： 1 2 3 4 5 6 7 1/2 1 2 3 4 5 6 1/3 1/2 1 2 3 4 5 A= 1/4 1/3 1/2 1 2 3 4 1/5 1/4 1/3 1/2 1 2 3 1/6 1/5 1/4 1/3 1/2 1 2 1/7 1/6 1/5 1/4 1/3 1/2 1 利用lingo求解得 W1=｛0.3504, 0.2375,0.1590,0.1056,0.0696,0.0462,0.0318｝ 经计算得最大特征值 。 特征向量W1T=｛0.3504, 0.2375,0.1590,0.1056,0.0696,0.0462,0.0318｝T 根据一致性指标公式CI(1)=0.0329. 随机一致性指标可根据书本95页的随机一致性指标图标的CR(1)=CI(1)/RI(1)=0.02490.1 所以我们认为矩阵A具有满意的一致性，所以通过一致性检验。　 再根据综合评价法得P1、P2……P15 P1=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P2=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P3=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P3=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P4=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P5=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P6=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P7=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P8=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P9=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P10=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P11=w1*S1 W2*S2 W3*S3 W4*S4 W5*S5 W6*S6 W7*S7= P12=w1*S1 W2*S