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课时规范练55 不等式选讲
基础巩固组
1.(2018河南最后一次模拟,23)已知函数f(x)=|2x+4|+|2x-a|.
(1)当a=6时,求f(x)≥12的解集;
(2)已知a-2,g(x)=x2+2ax+,若对于x∈-1, ,都有f(x)≥g(x)成立,求a的取值范围.
2.(2018湖南长沙模拟二,23)已知函数f(x)=|x-1|,关于x的不等式f(x)3-|2x-1|的解集记为A.
(1)求A;
(2)已知a,b∈A,求证:f(ab)f(a)-f(b).
3.(2018安徽淮南二模,23)已知函数f(x)=|x-2|-|x+1|.
(1)解不等式f(x)+x0.
(2)若关于x的不等式f(x)≤a2-2a的解集为R,求实数a
4.(2018河北衡水中学三轮复习检测,23)已知函数f(x)=|ax-1|-(a-2)x.
(1)当a=3时,求不等式f(x)0的解集;
(2)若函数f(x)的图像与x轴没有交点,求实数a的取值范围.
综合提升组
5.已知函数f(x)=|x-a|.
(1)当a=-2时,解不等式f(x)≥16-|2x-1|;
(2)若关于x的不等式f(x)≤1的解集为[0,2],求证:f(x)+f(x+2)≥2.
6.(2018河南南阳模拟,23)已知函数f(x)=|x-2a+1|+|x+2|,g(x)=3x+
(1)当a=1时,求不等式f(x)≤g(x)的解集;
(2)x∈[-2,a),f(x)≥g(x),求a的取值范围.
7.已知函数f(x)=|2x+1|,g(x)=|x+1|,不等式f(x)≤g(x)+1的解集为A.
(1)求A;
(2)证明:对于任意的a,b∈?RA,都有g(ab)g(a)- g(-b)成立.
创新应用组
8.已知函数f(x)=|x-2|-|x|+m(m∈R).
(1)若m=0,解不等式f(x)≥x-1;
(2)若方程f(x)=-x有三个不同的解,求实数m的取值范围.
9.(2018安徽安庆热身考,23)若关于x的不等式|3x+2|+|3x-1|-t≥0的解集为R,记实数t的最大值为a.
(1)求a的值;
(2)若正实数m,n满足4m+5n=a,求y=1m
课时规范练55 不等式选讲
1.解 (1)当a=6时,f(x)=|2x+4|+|2x-6|,
f(x)≥12等价于|x+2|+|x-3|≥6,
因为|x+2|+|x-3|=2
所以x
解得x≥72或x≤-5
所以解集为xx
(2)当a-2时,且x∈-1,a2时,f(x)=2x+4-(2x-a)=4+a,
所以f(x)≥g(x),即4+a≥g(x).
又g(x)=x2+2ax+74的最大值必为g(-1),ga2之一,
所以4+
解得-512≤a≤9
所以a的取值范围为-512,9
2.解 (1)由f(x)3-|2x+1|,
得|x-1|+|2x+1|3,
即x
解得-1x≤-12或-12x
所以,集合A={x∈R|-1x1}.
(2)证明 ∵a,b∈A,∴-1ab1,
∴f(ab)=|ab-1|=1-ab,f(a)=|a-1|=1-a,f(b)=|b-1|=1-b,
∵f(ab)-[f(a)-f(b)]=1-ab-1+a+1-b=(1+a)(1-b)0,
∴f(ab)f(a)-f(b).
3.解 (1)不等式f(x)+x0可化为|x-2|+x|x+1|.
当x-1时,-(x-2)+x-(x+1),解得x-3,即-3x-1;
当-1≤x≤2时,-(x-2)+xx+1,解得x1,即-1≤x1;
当x2时,x-2+xx+1,解得x3,即x3.
综上所述:不等式f(x)+x0的解集为{x|-3x1或x3}.
(2)由不等式f(x)≤a2-2
|x-2|-|x+1|≤a2-2
∵|x-2|-|x+1|≤|x-2-x-1|=3,
∴a2-2a≥3,即a2-2a-
解得a≥3或a≤-1.
故实数a的取值范围是a≥3或a≤-1.
4.解 (1)当a=3时,不等式可化为|3x-1|-x0,即|3x-1|x.
∴3x-1-x或3x-1x,
即x14或x1
即不等式f(x)0的解集是xx14
(2)当a0时,f(x)=2
要使函数f(x)与x轴无交点,只需2a-10,2(
当a=0时,f(x)=2x+1,函数f(x)与x轴有交点.
当a0时,f(x)=2x-1,x≤1a,
只需2a-10,
综上可知,当1≤a2时,函数f(x)与x轴均交点.
5.(1)解 当a=-2时,不等式为|x+2|+|2x-1|≥16,
当x≤-2时,原不等式可化为-x-2-2x+1≥16,解得x≤-173
当-2x≤12时,原不等式可化为x+2-2x+1≥16,解得x≤-13,不满足,舍去
当x12时,原不等式可化为x+2+2x-1≥16,解得x≥5
综上不等式的解集为xx≤
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