语文人教版六年级下册成长足迹与依依惜别.pptVIP

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2019-02-21 发布于河南
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语文人教版六年级下册成长足迹与依依惜别.ppt

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成长足迹感恩有你小组讨论与交流小组内说说个人或者你所在的小集体成长的经历，说说你对小学生活的总结。要求：⑴ 为小组汇报做充分的准备； ⑵ 小组内相互交流个人的成长经历和总结； ⑶ 协商好小组汇报的发言人。小组汇报与评价反馈汇报：1、做一个聪明的聆听者； 2、脱稿汇报你的成长经历和总结。评价：A、给汇报流利，声音清晰的同学予表扬并且加分； B、给认真倾听的同学加分； C、给积极发言的同学表扬并且加分。小组合作与交流说说在你小学生活中，你印象最深刻的老师。要求：⑴ 为小组汇报做充分的准备； ⑵ 小组内相互交流你心目中印象最深的老师； ⑶ 协商好小组汇报的代表。小组汇报与评价反馈汇报：1、做一个聪明的聆听者； 2、脱稿汇报你心目中印象最深的老师。评价：A、给汇报流利，声音清晰的同学予表扬并且加分； B、给认真倾听的同学加分； C、给积极发言的同学表扬并且加分。依依惜别感谢有你全班交流我们就用最真诚的祝福，给我们班上的每一个同学带去最好的六年。请大家拿出你们的小礼物和同学录，相互交换并且在同学录上写下你最真挚的祝福语。课堂动笔为孕育你们六年的母校写写你的建议。这六年的学习，你一定对母校有着很深的感情，学校的一花一草，一土一木，都牵动着你的眼球。可是，你们的母校，却是需要进一步的美化，才能更加美好！请大家从学校存在的不足之处出发，给校长写一封有利于学校建设的建议书。谢谢大家