人教版高中生物选修一 专题三、四 植物组织培养技术、酶的研究与应用单元测试（一） Word版含答案.docVIP

此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意） 1．下图示植物组织培养过程，据图分析下列叙述正确的是（ ） A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强 B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物 C．③试管中的细胞能进行减数分裂 D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官 2．植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，有关激素使用说法正确的是（ ） A．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分化 B．先使用细胞分裂素，后使用生长素，有利于细胞分裂和分化 C．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化，抑制根的形成 D．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时，有利于根的分化，抑制芽的形成 3．下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是（ ） A．愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同 C．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽 D．愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体 4．下列关于影响植物组织培养的因素的叙述不正确的是（ ） A．幼嫩组织较成熟组织易培养成功 B．给外植体消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液 C．pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要 D．生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化 5．下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．过程③获得的完整植株均为纯合子 B．过程①、②、③说明花粉细胞具有全能性 C．过程①、②需要避光，过程③需要照光 D．过程①、②表示脱分化，过程③表示再分化 6．选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，会给材料的消毒带来困难。主要原因是（ ） A．花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来困难 B．花瓣松动后，体积变大，给消毒带来困难 C．花瓣松动后，就会使花药消毒时接触酒精而被杀死 D．花瓣松动后，会使花药老化，不适宜作花药培养 7．关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是（ ） A．材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料 C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 D．应选择完全未开放的花蕾作实验材料 8．月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是（ ） A．从花药来看，应当选择盛花期的花药 B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉 C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾 D．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织 9．下列有关果胶的叙述，不正确的是（ ） A．果胶是植物细胞壁的主要成分之一 B．细菌可产生果胶酶，是因为细菌的细胞壁中也含有果胶 C．果胶酶能够分解果胶 D．果胶影响出汁率 10．下列关于果胶酶的叙述正确的是（ ） ①果胶酶只能在细胞内发挥作用 ②凡是活细胞都能产生果胶酶 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸 ④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶 ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶 ⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁 ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸 A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑥ D．③④⑤ 11．探究温度对果胶酶活性影响的实验中，得到如下实验结果。据此分析不正确的是（ ） A．实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合 B．为了实验结果的科学性，各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同 C．应在50～55℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度 D．该实验结果表明高温能使果胶酶失活，但高温也可能促进果胶分解 12．如右图表