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语文人教版六年级下册综合性学习-----读书分享会，做个快乐的读书人
综合性学习-----难忘的小学生活
读书分享会
------做个快乐的读书人
广东省肇庆市高要区莲塘镇第二小学
一、谈话导入，激发探究任务
1.孩子们：这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，书籍，是人类进步得阶梯，这句话说得对，让一个人持续优秀的唯一途径，就是读书。多读书,读好书，持续不断地读书，会让你脱颖而出，变得更优秀。
二、推荐代表，汇报探究成果
（一）我最喜欢的作品共分享
（二）我的读书故事共分享
（三）读书方法大家谈。
（1）谈网上阅读方法
（2）介绍名人读书方法。
①苏步青的读书法
②鲁迅的“跳读”法 鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”
以及鲁迅的“随便翻翻”，也就是“广泛的浏览式的读书方法”。
鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。
③毛泽东读书运用写读的方法----不动笔墨不读书
（四）好书推荐会。
1.学生推荐
2.老师推荐
①推荐我国现代的著名诗人、作家、儿童文学家的《冰心儿童文学全集》
②推荐法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。
③推荐被誉为“欧洲小说之父”的笛福所写的《鲁宾逊漂流记》。
④推荐美国大文豪马克·吐温的《汤姆索亚历险记》
⑤推荐意大利著名儿童文学家科洛迪写的《木偶奇遇记》。
⑥推荐《安妮日记》
（五）分享读书体会。
（六）诗歌朗诵《和好书交朋友》
（七）晒晒读书成果。
（八）互动评价，畅谈读书的收获
三、活动小结，提倡多读好书
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