人教版高中生物必修二 第三单元 基因的本质单元测试（二） Word版含答案.docVIP

此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物 （二） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意） 1．艾弗里进行肺炎双球菌转化实验时。在①-④四份培养着R 型菌的培养基中，分别加入S 型菌的提取物（如下图），结果有S型菌落出现的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．从S型肺炎双球菌中提取出的DNA，与R型活菌混合培养，R型活菌繁殖的后代有少量S型菌体，这些S型菌体的后代均是S型，这个实验表明DNA（ ） A．能够指导R型细菌的蛋白质合成 B．分子结构相对稳定 C．是使R型细菌发生转化的物质 D．是主要的遗传物质 3．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，一段时间后，由细菌裂解释放出的n个子代噬菌体中（ ） A．一定有32P，可能有35S B．没有35S C．一定有35S，可能有32P D．都有32P 4．某研究小组模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌。短时间培养后进行搅拌离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（ ） A．沉淀物、沉淀物 B．沉淀物、上清液 C．上清液、沉淀物 D．上清液、上清液 5．关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ） A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液中有放射性可能是搅拌不充分所致 C．35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时，需要进行长时间的保温培养 6．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ） A．T2噬菌体合成蛋白质的原料、模板和酶来自细菌 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．艾滋病病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 7．一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述错误的是（ ） A．应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸 B．先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中 C．再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中 D．一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型 8．下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述，错误的是（ ） A．噬菌体侵染细菌的实验需要用到被标记的大肠杆菌 B．肺炎双球菌活体转化实验中由R型菌转化而来的S型菌的后代都是S型菌 C．肺炎双球菌离体转化实验可证明未被降解的DNA分子才能使R型菌发生转化 D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质 9．关于科学家及其成就的描述，正确的是（ ） A．孟德尔提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合 B．萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上 C．格里菲思的转化实验证明了DNA是遗传物质 D．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构 10．下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（ ） A．DNA分子是由两条链组成的 B．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 C．每个双链DNA分子中的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数 D．如果DNA一条链上的碱基是A，则另一条链上相对应的碱基是T或U 11．某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部碱基的30%，则胸腺嘧啶占全部碱基的（ ） A．10% B．30% C．20% D．40% 12．双链DNA的一条链中，（A+G）/(T+C)=0.4,则