《万有引力理论的成就》评价量规.docVIP

《静电场》评价量规 评价指标 （权重） 评价标准描述（总分：100分） 评价 优秀 良好 合格 需改进 生评 师评 情感态度 （10%） 对学习内容有浓厚的学习兴趣，学习态度认真负责，积极主动。 对学习内容有较浓厚的学习兴趣，学习态度认真负责，积极主动。 对学习内容有学习兴趣不大，学习态度较认真负责，较积极主动。 对学习内容没有兴趣，学习态度不认真负责缺乏积极主动。 学习活动参与度 （20%） 积极举手发言，积极参与讨论与交流。学习中有明显的创新意识，且观点有一定的合理性。学习活动过程规范有序，效果明显，很好地完成自己所承担的任务 能举手发言，有参与讨论与交流。学习中有一定的创新意识。学习活动过程比较规范，效果较明显。能较好的完成承担的任务 较少有举手发言，较少参与讨论与交流。学习中有一定的创新意识。学习活动过程基本规范、完整。基本能完成承担的任务。 几乎不举手发言，不参加讨论与交流。学习中能开始培养创新意识。学习活动过程无序，目标不明确，效果不明显，不能完成承担的任务。 合作交流 （20%） 主动和同学配合,分工合作,乐于帮助同学,清楚地表达自己的观点；虚心、认真倾听同学的观点、意见,能完整、清楚地表达自己的观点。 能和同学配合,很好地完成自己份内的工作；会倾听同学的观点、意见,能比较完整地表达自己的观点。 有时会帮帮忙,有时觉得一个人学习更好；不太喜欢发表自己的观点,或者不太愿意倾听同学的观点,只顾表达自己的观点。 无法与同学合作,与同学的意见不合；不太愿意发表自己的观点,也不愿意听同学的观点。 学习成果 （30%） 会设计测量地球和太阳质量方案。 能用万有引力定律推导第一宇宙速度。掌握卫星的运行规律能迅速、规范完成相应导学案上的练习。正答率高。 会求测量地球和太阳质量。 能用万有引力定律推导第一宇宙速度。基本掌握卫星的运行规律能完成相应导学案上的练习，正答率较高。 不会求测量地球和太阳质量。 能用万有引力定律推导第一宇宙速度。基本掌握卫星的运行规律基本能完成相应导学案上的练习。正答率较低。 不会求地球和太阳质量。 会推导第一宇宙速度 不能掌握卫星的运行规律完成相应导学案上的部分练习。 总评： （评语和总得分） （总评在60分及以上为合格；75分及以上为良好；85分及以上为优秀）