社会调查;集中趋势测量.pptxVIP

第四讲 集中趋势测量 2018年11月8日 集中趋势和离散趋势都是简化单一变项分布的技术； 所谓集中趋势，就是指一组数据向某一中心值靠拢的倾向； 而集中趋势测量，就是寻找一个能展示数据一般水平的代表值（或典型值）； 对于任一变量，都需先判断其测量层次，再决定集中趋势测量法。 背景知识 定类变量 定序变量 定距变量 目 录 第 一 章 节 di yi zhang jie 众数 众数是出现频次最多的变量值 众数具有不唯一性 众数主要应用于定类变量 众数（Mode） 定类变量的众数 定序变量的众数 分组数据的众数 收入(元) f Cf↑ Cf↓ 500-699 10 10 550 700-899 65 75 540 900-1099 126 211 475 1100-1299 158 369 339 1300-1499 141 510 181 1500-1699 40 550 40 总数 550 李沛良： 众数是“1100-1299元” 张小山： 众数是组中值，即1200元 众数的不唯一性 在一组数据中，众数既可能不存在，也可能不止一个； 例如： 原始数据：2 3 4 5 6 7 8 0（无众数） 原始数据：2 3 1 5 3 4 2 3（一个众数，3） 原始数据：1 3 4 4 7 2 7 6（两个众数，4和7） 第 二 章 节 di er zhang jie 中位数 把一组数据按顺序排列，处于中间位置的就是中位数； 一般用于定序变量，也可用于定距变量，但不能用于定类变量； 以中位数来估计定序资料，所犯错误总和最小 中位数（Median） 1.未分组数据的中位数 计算中位数位置公式： Md位置=（n+1）/2 n为个案数 中位数是中位数位置上对应的变量取值 （1）个案数为奇数 例：在甲社区随机抽出7个家庭，其家庭人口数分别为2,4,3,3,6,5,7，求中位数 解：（1）排序2,3,3,4,5,6,7 （2）Md的位置=（n+1）/2=4 （3）Md值为4 （2）个案数为偶数 例：在乙社区随机抽出8个家庭，其家庭人口数分别为2,4,3,3,8，6,5,7，求中位数 解：（1）排序2,3,3,4,5,6,7，8 （2）Md的位置=（n+1）/2=4.5，即Md位于第4位和第5位之间； （3）数列中第4位是4，第5位是5，所以： 中位数Md=（4+5）/2=4.5 （3）频数分布表 在数据排序时，如果有很多相同的变量取值，可以先建立频数分布表，再求中位数 2.分组数据的中位数 计算累积频数 确定中位数所在组 计算中位数 L：中位数组的真实下限 f：中位数组的频数 w：中位数组的组距（U-L） cf：低于中位数组下限的累加次数 n：全部个案数 Md位置=n/2 （上下各50%的位置） 计算举例 （1）将各组频数累加； （2）计算中位数位置 Md位置=80/2=40 （3）根据公式计算Md Md=1999.5+[（40-20）/40]*（2499.5-1999.5）=2249.5（约等于2250） 练习 根据学生的成绩分布表，计算学生成绩的中位数 第 三 章 节 di san zhang jie 平均数 总体各单位取值之和除以总体单位数目; 可用于定距变量，不可用于定类和定序变量； 以均值来估计定距变量的资料，所犯错误总和最小。 平均数（Mean） 1.未分组数据的平均数 （1）简单原始资料求平均值 某班10名学生年龄分别为20、21、19、19、20、20、21、22、18、20岁，求他们的平均年龄。 （2）加权平均 某个变项值重复出现多次，可以先统计每个值（x）的次数（f），再求次数与相应变量值的乘积（fx），利用各乘积之和求出均值。（f也称为权重） 2.分组数据的平均数 先计算每组的组中值，然后根据组中值计算平均数 （1）先计算各组组中值； （2）计算组中值的和； （3）计算平均数 第 四 章 节 di si zhang jie 众数、中位数、平均数比较 是一组数据分布的峰值，不受极端值影响，具有不唯一性 是一组数据中间位置的对应值，不受极端值的影响 具有优良的数学性质，应用广泛。缺点是易受极端值影响 众数、中位数和均值的特点 注意 有两种情不适合用均值： (1)分组数据的极端组没有组限； (2)个别数值非常特殊。 *表示这一数据类型最适合的测量值 数据的测量层次与测量值 Thanks