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嫦娥奔月 一、新闻结构 读新闻 析结构 段落 结构 内 容 1-3 导语 “神舟”五号飞船发射,举国关注,不同凡响。 4-26 中国航天历史回顾。 主 体 新闻事实 27-29 “神舟”五号发射成功。 结语 中华民族飞天梦圆。 30 新闻背景 1、导语部分:指出①至③段运用的表达方式及其表达效果,并说说第③段的作用是什么。 2、第四段在文中的作用是什么? 3、请概括第二部分具有重大意义的六件大事。 4、主体部分:作者主要运用了什么写法? 5、第二部分用大量篇幅写背景材料有何意义? 6、标题有何含义? 描写(生动形象,给人以立体感、 现场感 ) 议论(表露感情、倾向、观点 ) 第③段点明这一事件的重大意义,并指明这则新闻的新闻价值所在。 1、导语部分:指出①至③段运用的表达方式及其表达效果,并说说第③段的作用是什么。 过渡段,承上启下 2、第四段在文中的作用是什么? 3、请概括第二部分具有重大意义的六件大事 一、1958年,毛泽东提出“人造卫星”计划,拉开我国航天事业的序幕 二、1960年,第一枚液体火箭发射成功(关键); 三、1970年,我国第一颗人造地球卫星成功升空,“长征”一号火箭首发成功; 四、1986年,“863”计划出台(催化剂作用); 五、1992年,江泽民作出实施中国载人航天工程的战略决策; 六、1999——2002年,“神舟系列(一至四号)”成功飞天 。 运用时间为经、事件为纬的交叉方式,以时间推进等手段来切割事件,构成若干侧面,经过作者的精心组合剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。 4、主体部分:作者主要运用了什么写法? 对中国航天史的回顾,是建立在叙述“神五”飞天这一重大的历史事件的基础上来写的,是作为新闻背景材料来用的,对新闻事实起补充说明的作用。同时把事件放在历史的长河去考察,使事件本身具有历史的纵深感,意义也更加突出。 5、第二部分用大量篇幅写背景材料有何意义? 6、标题有何含义? 其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 其二,中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。 学会写新闻? 首先,要抓住新闻报道的及时性,准确性的特点?; 其次,标题是新闻的“眼睛”,要选择好的标题,例如本则新闻的标题?; 再次,注重新闻的结构.例如本则新闻为首尾复合型结构,原因为本则新闻首尾两部分记录的都是“神州”五号的发射场景,中间则穿插了中国航天史的简要回顾,二者自然地衔接在一起.? ?课堂小结? 本文开头记录了“神舟”五号升入太空的重要历史时刻,然后以时间为顺序,回顾了近半个世纪以来中国人的航天之路,材料丰富,条理清晰,学习完本文,不但增长了知识,更增添了民族自豪感。 ?我的作业 联系课文内容,并补充课外有关资料,编一份“中国航天大事记”。 ⑥ 14世纪末,明朝一勇敢者万户坐在装有47个当时最大的窜天猴的椅子上,双手各持一大风筝,试图借助火药的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。尽管这次试验是一次失败的悲剧,但万户被公认是载人航天技术的世界第一人。为了纪念万户,月球上的一个环形山以万户的名字命名。 在20世纪70年代的一次国际天文联合会上,月球上一座环形山被命名为“万户”,以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人”。 这是杨利伟拍摄的作品,他说这是他看到的( 地球 )最美的画面。 翟志刚、刘伯明、景海鹏 祝祖国航天事业永盛不衰!
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