人教版高中语文必修一:2《雨巷》名师公开课省级获奖课件(共33页).pptVIP

人教版高中语文必修一:2《雨巷》名师公开课省级获奖课件(共33页).ppt

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* * 摊破浣溪沙 李璟 手卷真珠上玉钩, 依前春恨锁重楼。 风里落花谁是主 思悠悠。 青鸟不传云外信, 丁香空结雨中愁。 回首碧波三楚暮, 接天流。 代 赠 李商隐 楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月如钩. 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁. 丁香花 许邦才 苏小西陵踏月归, 香车白马引郎来. 当年曾绾同心结, 此日春风为剪开. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、作者简介 戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入复旦大学法文班,1928年发表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。 二、写作背景 《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 戴望舒写这首诗的时候只有二十二岁。一年多以前,他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动,并加入了共产主义青年团,用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月,还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四,一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。(《望舒草/序》)他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 整首诗为我们描绘了一个富有美感却又充满着浓重忧伤的抒情意境。请同学们整体梳理诗歌内涵。 悠长寂寥的巷子,绵绵细雨,撑着油纸伞独自彷徨的主人翁…… 丁香一样的姑娘,她既有丁香一样的色彩和芬芳而又忧愁抑郁。最终消失在雨巷尽头。 诗歌的层次 第一部分(第1节) “我”希望遇见丁香姑娘 第二部分(第2~6节) “我”遇见丁香姑娘 第三部分(第7节) “我”希望再次遇见丁香姑娘 三、意象情感 有5个 思考:诗中出现了有哪些意象?有何作用? 背景道具 人物形象 雨巷 油纸伞 丁香 我 姑娘 雨巷: 小巷本来就让人感到幽深,寂静,再加上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。 梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是寂寞的人家,间或有人匆匆走过。这一形象具有很强的视觉效果,给人丰富的想象空间。 油纸伞 未做具体的描写,给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春,在寂寥的下着小雨,凭添了一份冷漠,凄清的氛围,撑着一伞风雨独立消魂的形象,把它放于独特的环境中能产生独特的意象。一幅微微泛黄的旧水墨画,自在飞花,无边的丝雨中,一个长发披肩的女子,从雨巷中袅袅走来,携来一缕丁香花的幽香,载着一怀嫣然极致的心情,又叹息,但不哀伤,有顾盼,但不凄然。 丁香: 整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形状像结,开在暮春时节,易凋谢。开花为白色或紫色。 丁香开花在仲春时节,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。 美丽 高洁 冷艳 愁怨 哀婉 丁香在诗人心中象征什么? 丁香象征诗人心中的理想,这种理想是高洁、美丽的。但也是不可把握,稍纵即逝的 丁香先生 诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。希望逢着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧愁的姑娘,这个姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路,同时又希望自已也能找到出路,但是连这最后一点希望也消失了。“消散了她……眼光”,而“我”仍旧彷徨在这雨巷,仍旧希望飘过一个丁香一般的结着愁怨的姑娘”。诗人将丁香一般的姑娘,写得那般清雅凄美,飘渺,哀怨。表现了诗人对理想,人生和美好事物的追求。也表现了理想幻灭后空虚和伤感的心境。 诗人把美好生活摩拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她,却又无法走近她,像梦一

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