《大学生就业指导与职业生涯规划》第15章：就业探索.pdf

2 第十五章 就业探索 导引个案 毕业即开学 本章与你一起进行就业前的探索，设计求职 策略，学习掌握与你职业目标相关的信息， 明确你的职业定位，并且准备好你的简历， 学习如何在面试中表现出色。 3 第一节 求职定位 一、职业定位的含义 职业定位是结合个人职业目标以及主客观条件谋求最 匹配职业的过程，在这一过程中要充分考虑性格、兴 趣、特长、专业等个人因素与职业的匹配。 职业定位是自我定位和社会定位两者的统一。 职业定位应注意：依据客观现实，考虑个人与社会、 单位的关系；比较鉴别职业的条件、要求、性质与自身 条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、 更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业； 着重主要方面，扬长避短，不要追求十全十美的职业； 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业 目标，不能固执己见，一成不变。 4 第一节 求职定位 二、职业定位的益处 (1) 求职速度加快。 (2) 求职成本降低。 (3) 工作稳定性增强。 (4) 工作满意度更高。 (5) 提升个人职业竞争力。 (6) 获得的回报更丰厚。 5 第一节 求职定位  三、择业的三维度 1. 从自己的角度认识职业选择 2. 从竞争的角度认识双向选择 3. 从创造和发展的角度认识职业选择  四、大学生的“择业”定位 (一)择业心态定位——不骄不躁、不自卑不气馁 (1) 避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。 (2) 避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀 比。 (3) 克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立敢于竞争的勇气。 (4) 不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑 战。 (二) 自我认识定位——全面认识、评估自我 (1) 对自己生理特点的认识。 (2) 对自己心理特点的认识。 (3) 对自身科学文化知识的认识。 (4) 对自己职业观念的认识。 (5) 对家庭成员经济状况和个人关系网的认识。 6 第一节 求职定位 (三)择业环境定位——从宏观到微观、从主观到客观 认识就业环境 (1) 要了解国家在就业方面的方针、政策。 (2) 要了解社会对人才的需求情况。 (3) 要了解职业的特点。 (4) 要了解用人单位的特点和职业岗位的要求。 五、大学生的“待业”定位 “待业”不能等待，仍然是择业、求职的过程，应继续努 力寻找就业机会。 (1) 先就业，再择业。 (2) 先学习，再就业。 (3) 先就业再积累，后创业。 7 第一节 求职定位 六、大学生的“创业”定位 (一)创业条件 (1) 个人条件。 (2) 资金条件。 (3) 团队