河北专版2018-2019学年七年级语文部编版上册练习：第2单元 综合性学习小专题有朋自远方来.docVIP

综合性学习小专题　有朋自远方来 1.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是(C) A.线条流畅自然，字体饱满 B.运笔轻重有别，意态生动 C.采用隶书字体，敦厚典雅 D.富于艺术张力，收放有度 (2)假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“[示例]林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！” 2.处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。 (1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中的“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。 中学生结交网友调查表 选择的网 友对象 凭感觉 交网友 看重 才华 看重 外貌 看重 人品 比例 19% 17% 19% 45% [示例]大部分中学生交网友看重对方人品。 (2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢？ 有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。 [示例]中学生结交网友是可以的，但要选择文明、高雅、有才华的人；不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；不要对网络和网友有依赖心理；偶尔上网释放压力是可以的，但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。 3.班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。 (1)【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是友好。 　　　　　　“朋”　 　“友” (2)【展示“朋友”形象】请根据下面的提示，向大家介绍你的一位好朋友。 我的好朋友是一个乐于助人的人，在我遇到困难的时候，他总是竭尽全力地帮助我。