税收学 第二章 税收的起源和历史发展（安徽财经大学）.pdf

第二章 税收的起源和历史发展 学习的目的和要求 学习的目的和要求 本章重点难点 本章重点难点 本章结构 本章结构 第二章 税收的起源和历史发展  学习的目的和要求  学习的目的和要求  本章属于税收一般理论。  通过本章的学习，要求掌握：国家是随着人类的社会分工、 私有制和阶级的出现而形成的。税收是随着国家的产生而 产生、随着国家的发展而发展的。我国税收的起源和历史 发展经历了：奴隶社会税收、封建社会税收、半殖民地半 封建的旧中国税收，新中国税收经历了新税制的建立和历 次税制改革。西方国家税收也经历了前资本主义税收、资 本主义税收的发展过程。 第二章 税收的起源和历史发展  本章重点难点  本章重点难点  本章重点  税收的起源和历史发展  一九九四年的税收改革  进入21世纪以来的新一轮税制改革  本章难点  对税收产生的条件的认识和理解  当代西方国家税收改革的发展趋势 第二章 税收的起源和历史发展 第一节 税收的起源 第一节 税收的起源 第二节 我国税收的历史发展 第二节 我国税收的历史发展 第三节 我国社会主义税收的建立和发展 第三节 我国社会主义税收的建立和发展 第四节 西方国家的税收发展简况 第四节 西方国家的税收发展简况 第一节 税收的起源  一、国家的形成  （一）社会契约论  （二）暴力征服论  二、税收的起源  税收是随着国家的产生而产生的。或者说，税收 产生的先决条件是国家的公共权力。  税收的产生和存在，取决于相互制约着的两个前 提条件。  一是国家的产生和存在  二是社会经济条件，即随着生产力水平的提高，社会 剩余产品的出现，私有财产制度主要是土地私有制度 的存在。  一、我国奴隶社会的税收  （一）夏、商、周三代的贡、助、彻  （二）关市之赋、山泽之赋  （三）其他税课  罚课  军赋  力役和兵役  我国奴隶社会税收的特点  税收处于初始形态，不仅名称较多，而且往往与其他 形式相混合。  租税合一  赋役合一  税罚合一  实行最古老的直接税形式，实物课征。  二、我国封建社会的税收  封建社会相对于奴隶社会，税收增加很多  封建社会税收的种类  对农业的课税  对人头的课税  对工商业的课税  对财产和其他的课税  三、我国封建社会的税收改革  初唐的租庸调  中唐的两税法  明代的一条鞭法  清代的摊丁入地  四、封建社会税收的特点  以对农业的课税为正税和主体税，而且这种对农 业的课税大都按田、丁、户征收；  对工商业的课税得到了很大发展；  封建社会前期、中期仍以实物征纳为主，后期以 货币交纳占主导地位。  五、国民政府时期的税收  旧中国国民党政府税收体系  间接税体系 直接税体系  关税  财产税  盐税  收益税