语文人教版六年级下册21《我最好的老师》研学案.docxVIP

21、《我最好的老师》研学案 番禺区西一小学 林伟娜 班级： 姓名： 小组： 一、研学导航 【研学目标】 1、有感情地朗读课文，正确读写“编造、强调、教训”等词语，理解“出人意料”、“目瞪口呆”等重难点词语的意思。 2、能读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 3、体会独立思考能力和科学的怀疑精神的重要性； 【研学重点】 能读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。 【研学难点】 体会独立思考能力和科学的怀疑精神的重要性； 【知识链接】 蜜蜂发音靠的是翅膀振动──这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12 岁小学生用实验推翻.。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。 　　这一科学发现出自一名年仅12 岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了；成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”， 聂利把它推翻了。 　　《人民日报》的报道说，聂利的发现过程并不复杂：