教育合作会议口译实践报告-翻译专业论文.docxVIP

武汉理工大学硕士论文 武汉理工大学硕士论文 万方数据 万方数据 独 创 性 声 明 本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取 得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论 文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉 理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作 的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了 谢意。 签 名： 日 期： 关于论文使用授权的说明 本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学 校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许 论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内 容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存 或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论 文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） 研究生（签名）： 导师（签名）： 日期 摘 要 本文基于中南财经政法大学武汉学院与澳大利亚堪培拉大学的合作办学会议， 围绕着国际教育合作会议现场的口译活动展开。本文先着眼于当今国际教育合作形 势，简介了此次会议举行的背景，同时简述了会议的进行过程。从译前准备到会议开 始以及其中遇到的问题，一直到会议结束这一过程，完整的进行了简述。也把在会议 中重要分出现的错误，以及期望改进的地方进行了样本分析。由于译者初次进行现场 口译，由于对翻译技巧的掌握不足，而造成了一些翻译上的错误，从而引起了与会人 员的一些疑问及误会。会后,作者对译本进行了重译，并针对在会议中几处引起疑问 的主要问题进行了分析。 分析过后，译者从这次的口译活动中总结出了四个个主要问题，分别是译前准 备的不足，西方文化的缺失，笔记法的不完善和口译时精力分配的不均衡。针对此次 口译活动出现的问题，也找出了对应的解决办法。首先作者作者意识到了一个完整的 译前准备对口译活动的重要性，不仅能尽量避免会议中将会出现的问题，也更有助于 把握整个会议的走向和节奏。其次，作者指出有所翻译活动中译者应该具备的最重要 的素质之一就是对源语言文化的把握。作为一个合格的译者，更应该加强对西方文化 和源语言背后整个文化的学习。只有这样才能成为一名合格的译者。之后，作者着重 将对笔记法的改进技巧也详细阐述，作者认为在交传中，对笔记的规范和改进是十分 重要的一个环节。最后，作者介绍了吉尔的认知负荷理论，通过对精力分配模型的分 析，结合自身口译的缺陷，对口译中需要加强的方面进行了分析。作者通过吸取此次 口译活动中的教训，更加完善自己的口译技巧和知识储备，争取尽早成为一名合格的 译者。 关键词：国际教育合作会议；吉尔；精力分配模型；文化缺失 I Abstract This paper is based on the educational cooperation conference between Zhongnan University of Economics and Law Wuhan College and University of Canberra. And the theme is about the interpreting activity analysis of the international educational cooperation. It introduces the background of the conference in the international context of educational cooperation and a brief introduction of the process of the conference from the pre- preparation to the end, and highlights some exposed problems in the conference. Meanwhile, I also did a sample analysis about the problems in the conference. I made some mistakes that caused a series of problems and misunderstanding because of the lack of interpreting skills. After the conference, I did the re-translation job and chose some examples of the mistakes in conferen