语文人教版五年级下册24 金钱的魔力 .docVIP

小学语文五年级下册 第七单元 第24* 课《金钱的魔力》 教学设计 教学内容 第24*课《金钱的魔力》 教学目标 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 3．激发学生阅读外国名著的兴趣。 教学重点、难点 教学重点 根据课文内容了解托德和老板的性格特点。 教学难点 体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中学会运用。 教学准备 课件 教学时间 2017年5月 执教 云南省红河州开远市崇文小学 王艳梅 教学过程 第二课时 学生活动单 教师教学策略 个性调整 【学习目标】 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 3．激发学生阅读外国名著的兴趣。 【活动方案】 活动一：初读课文、整体感知 快速默读课文并思考： ①文中的“鬼”指哪些人？除此以外，还有谁？他们之间发生了什么事？ ②用几句话说说课文写了一件什么事情？ 活动二 比较阅读，感受托德 1. 快速默读课文1~6自然段。 2.找出说明托德是“鬼”的证据，并画出来，试着用