语文人教版六年级下册真理诞生于一百个问号之后导学案.docxVIP

《真理诞生于一百个问号之后》学案 年级： 姓名： 一、学习目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。 理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识凡事多问几个为什么的重要性。 体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。 二、学习重难点 了解科学发现的一般规律：真理诞生于一百个问号之后，感受、领悟科学家的科学精神。学习课文典型的事例说明观点的写作方法，了解议论文的形式。 三、自主学习 课文围绕哪句话来写的？ 作者用哪几个事例来证明自己的观点？阅读课文，完成下列表格。 人物 发现现象 不断发问 找到真理 谢皮罗教授 洗澡水的漩涡 为什么总朝逆时针方向旋转 漩涡的方向与地球的自转有关 四、合作探究 1.从文中三个故事总结出真理的获得需要哪三点？ （见微知著）的本领，（ ）的态度，（ ）精神。 2.科学史上，能从生活的细小现象找出真理的事例还有很多很多，你还能举出几个吗？ 五、拓展运用 仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 六、巩固检测 根据拼音写词语。 dàn shēng xǐ zǎo