《初一春季班第1次课共18次1或2课复习和知识点》教案.docxVIP

第一课《邓稼先》 一、 文学常识 1、 邓稼先（1924—1986）,安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核 武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了 “两弹一星”功勋奖章。 2、 杨振宁（1922——）,出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺 贝尔物理学奖。 3、 二者关系：他们是同乡、同学、情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。 4、 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人 物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。 二、 基础知识 （一）字音 1、重点字音 热泪盈眶（）可歌可泣（）鞠躬尽瘁（）彷徨（ ）鲜红（ ）鲜为人知（ ）殷红（）殷切（） 氢弹qlng懈怠xie 癌症ai开拓tud署名shu奠基dian元勋xun孕育ytin选聘pin 无垠yin 难堪kan亘xiong黯兮An xT FIR熏xun挚友zhi妇孺皆知ru 2、多音字 秘：秘诀（mi） 秘鲁（bi） 曾：曾祖（zeng）曾经（ceng） 血：吐iflL（xie）血脉（xiQ） 殷：殷红（yNn）殷实（yin） 强：强占（qiang）强迫（qiang）倔强（jiang） 参：参加（can）参差不齐（cen）人参（shen） 说：说服（shuO）游说（shui）同“悦”字（yuG） （二）字形 可歌可泣鲜为人知妇孺皆知鞠躬尽瘁死而后已当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露知人之明层出不穷马革裹尸（三）词语解释宰割：比喻压迫、彷徨：走來走去，可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪。一般只悲壮的事迹，1、3、5、6、8、侵略、剥削。犹豫不决，不知往哪个方向去。2 可歌可泣鲜为人知 妇孺皆知鞠躬尽瘁 死而后已 当之无愧 家喻户晓截然不同 锋芒毕露知人之明 层出不穷 马革裹尸 （三）词语解释 宰割：比喻压迫、 彷徨：走來走去， 可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪。一般只悲壮的事迹， 1、 3、 5、 6、 8、 侵略、剥削。 犹豫不决，不知往哪个方向去。 2、筹划: 4、仰慕: 想办法，设法弄到、准备。 敬仰思慕 使人非常感动。 鲜为人知：很少有人知道。 7、当之无愧：指承当荣誉时无羞愧感。 锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。 9、家喻户晓：每家每户都知道。 10、妇孺皆知：妇女和孩子都知道。 11、马革裹尸：用马皮把尸体包裹起來，指君人战死于战场。 12、鞠躬尽瘁，死而后己：指小心谨慎，贡献出全部力量，到死为止。瘁, 过度劳累。己，停止。 13、元勋：立了大功的人 （四）及时练习 1、下列加点字的注咅全都正确的一项（） 14、铤：疾走。 A无垠(yin) B懈怠(xie) 元勋（xun）鞠躬尽瘁（ju） 奠基（diQn）当之无愧（kui） C选聘（pin） D开拓（tud） 孕育（yiin）妇孺皆知（rO） 仰慕（mb）鲜为人知（xi知） 2、下列加点字咅准确无误的一项是（ ） 强占qianq 强占qianq 宰害9 zQi 立即H ? ? ? C.难堪kan 参与处 奇迹ii ? ? ? 3、下列书写完全正确的一项是（ ） A、彷徨诞生戈璧援助 C、妇儒 癌症氢弹 博上 B. 乘船chenq ? 开拓tud ? 友谊yi ? D. ,颤抖zhan ? 筹划chou ? 挚友zhi ? 谣言 阔别选骋 逝世 睿智 叱咤决胜 胆识 1982年，他做了核武器研究院长后，一次井下4 1982年，他做了核武器研究院长后，一次井下 有一个信号测不到了，大家十分 ，人们劝他冋去，他 说了一句话: “我不能走。” A、忽然焦急却 B、突然焦虑只 C、突然焦急却 D、忽然焦虑只 答案：1、B 4、B 5、对下列本文涉及的科学家说明有误的一项是（ ）A 邓稼先，美籍华裔物理学家，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了巨大贡献。 杨振宁，1957年诺贝尔物理学奖得主，本文作者，与邓稼先冇着半个世纪的真挚友谊。 钱三强，当代屮国核物理学家° 奥本海默，美国物理学家，被称为美国的“原子弹Z父”。 C （A.强占qidng B.乘船chdng D.颤抖chdn） 3. D （A戈壁B选聘C妇孺） 三、课文理解 （一） 人物特征的写法 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？ 在美国获博士学位后立即冋国. 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹. “两弹元勋” 功勋卓著 1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书.鞠躬尽瘁 死而后已 文革初期，说服两派继续工作. 没有私心 1971年被“四人帮”批判围攻