高效课堂教学实方案.docVIP

高效课堂教学实施方案 高效堂教学实施方案 堂教学是教育的主阵地，充分发挥堂教学的育人功能，夯实基本知识，提高基本技能，培育主动学习意识，涵养健康审美情趣，树立正确的价值观。决定堂教学的高效关键在于学校堂化建设，具体体现在教师学科素养的提升和学校教学过程科学民主的管理。教师的高度决定学生的高度，学校有序的教学管理必将促进教师自主发展。本学期将从教师队伍建设、调整教学评价方式、丰富程资、关注小现象以研促教几个方面分三步走促进堂教学的高效。 （一）教学管理有序：落实教学常规，让教师心中有规范 1民主发展平台：建立教师个人空间，关注教学过程的自我监控、自主发展，把教育教学行为进行量化，发挥过程评价的敦促功能。建立并丰富教师的教学资，改变教师备检查方式，改变个人学业成绩考核方式，加大教师学习监测的力度，增强教师自主评价的透明度，实现网上交流、积累、反思，实现优秀资共享。 2领导跟组教研：学科组每个学期要组织学科组教研不少于两次，备组的活动每月不少于两次（区级教研除外），于开学第一周做好规划，上报教学处。教研内容以研究教材、突出学生学习为主。充分备，继续落实二次备制度，人人要做主备、要有研讨、作业要分层次。负责年级的主任参与教研活动，给出指导性建议。 3．交流听点评：严格按照“千分制”的标准，一把校长不少于120节，教学校长不少于10节，主任听不少于100节，学科组长、备组长每学期要普