语文人教版五年级下册《桥》第二课时.docVIP

小学语文人教版五年级下册《桥》教学设计 藤县塘步镇中心校 李洲新 教材分析：《桥》这篇课文是一篇情真意切、感人肺腑的微型小说。作者以简洁、生动的语言塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对肆虐的洪水，他以自己的威信和沉稳果决地指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己和儿子，用血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥是优秀共产党员密切联系群众的“桥”，也正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。理解文中重点词语的含义，进行写话训练。 2、引导学生学习运用想象、文本对话等手段，进入角色，深入理解文章内容的方法。注重篇章结构的渗透，帮助学生在读书思考中，领悟作者的表达方法。 3、引导学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染，感受老共产党员沉着镇定、临危不惧、无私无畏、不徇私情的崇高精神。 教学重点： 引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员沉着镇定、临危不惧、无私无畏、不徇私情的崇高精神，体会课文在表达上的特点。 教学难点： 理解题目所蕴含的深意。 教学准备：多媒体课件，课文朗读带，音乐《为了谁》《神秘园》。 课时安排：第2课时： 第二课时 一、复习旧知，引入新知，铺垫情感。 1、自由