语文人教版五年级下册《19.草船借箭》教学设计.docVIP

小学语文五年级下册《19.草船借箭》教学计划 海珠区金碧第一小学 何国权 （一） HYPERLINK 教学要求： 1．认识本课的10个生字，会写14生字，正确读写“妒忌、推卸、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自由妙用、神机妙算”等词语。 2．分角色朗读课文。 3．理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。 （二） HYPERLINK 教学重、难点： 1．重点：让学生认识本课的10个生字，会读会写14生字词。 分角色朗读课文。 2．难点：通读全文后，理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲讲这个故事。 （三） HYPERLINK 教学安排： 三个课时 （四） HYPERLINK 教学准备： 1．准备诸葛亮、鲁肃、曹操、周瑜等人物的资料，和《三国演义》的小说大纲。 2．准备《三国演义——草船借箭》的影视资料。 （五） HYPERLINK 教学过程： 第一课时 一、从《三国演义——赤壁之战》故事引入。 　师：《三国演义》是我国四大名著之一，里面人物或机智，或勇猛，人物塑造特别成功，其中诸葛亮这个人物尤其生动。今天我们要学习一篇以诸葛亮与周瑜为主的课文。 二、揭题、读题、审题。（什么叫草船？草船借箭是指什么意思？） 三、初读课文，读通读顺，了解课文大意。 四、从文中找出要学习的生字词，进行生