7马铃薯在液体中的沉浮6.pptVIP

1、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力（ ）。 2、液体的性质可以（ ）物体的沉浮，（ ）的液体才能改变物体的沉浮。 3、死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（ ）。 判断： 1、（? ）31.轻的一定浮，重的一定沉。 2、（? ）33.只有盐水才能使马铃薯浮起来。 * 教科版《科学》五年级下册第一单元第七课 怎样解释马铃薯在不同杯子中的沉浮? 影响马铃薯沉浮的原因是什么? 马铃薯是同一个； 液体的量是相同的； 杯子的大小是相同的； 影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体 通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢？ 1、用滴管分别从两个烧杯中各取一些液体，分别在两个药匙上各滴加2—3滴。两支滴管分开用； 2、点燃酒精灯，用酒精灯的外焰对药匙进行加热，待液体快要完全蒸发时停止加热； 3、用酒精灯（蜡烛代替）盖熄灭火焰； 观察比较两个药匙上液滴变干后留下的痕迹。 加热后的结果 估计是何种液体 1号 无明显痕迹 清水 2号 白色颗粒状物 ？ 液体编号 加热实验 我们的发现： 2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。 1号杯液体是水，2号杯液体是盐水，它们的成分不一样，性质也不一样。液体的性质可以改变物体的沉浮。 实验材料：水、烧杯、筷子、 马铃薯 、盐、勺子。 分组实验：调制一杯能使马铃薯浮起来的液体 1、小组同学要分工合作; 2、使用勺子时，先舀满一勺，再用筷子在上面抹成一平勺，这样就能保证每组每次加得同样多; 3、可以将马铃薯一直放在水中，方便观察它的 沉浮; 4、加盐时边加边用筷子搅拌使其快速溶解; 5、边观察边记录，实验结束后整理好实验器材。 实验要求 食盐的量 水的量 沉浮情况 100毫升 100毫升 100毫升 100毫升 实验记录 什么样的液体才会使马铃薯浮起来？ 只有达到一定浓度的盐水才能使马铃薯浮起来。 淹不死人的湖—死海 在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少 长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。 淹不死人的海——死海 本课小结： 根据实验研究，我发现（ ）可以改变物体的沉浮。 （ ）的液体才能改变物体的沉浮，而这样的液体有许多。 达到一定浓度 液体的性质 × × *