语文人教版五年级下册《写一个物品》作后评改.pptVIP

作文评改：写一个物品 湖北省武汉市武汉小学 刘延红 亮 点 一个亮眼的题目 一个自然的过渡 一个精巧的构思 一个耐人寻味的结尾 一段生动有趣的语言 …… …… 2、重 点 重点 ①是否写出事物特点； ②是否借物品抒发情感打动人心，或者寄寓道理引人深思； ③是否注意物品与抒情之间的密切联系。 那一颗小小的葡萄干经历了风风雨雨才凝聚精华于一身。如奶奶的双手，曾白净过，曾俊美过，它曾中下一颗颗种子，它曾收获一筐筐果实，它曾经历阳光日晒，它曾经历风吹雨打！这双饱经世事沧桑的老手啊，如那葡萄干一般，尽管表面坑坑洼洼，而那内在的，却是一辈子留下的宝贵财富啊！ 葡萄干的酸涩此刻已荡然无存，留下的，就是那美妙的甜味儿——就像奶奶的双手一样…… 2、重 点 重点 ①是否写出事物特点； ②是否借物品抒发情感打动人心，或者寄寓道理引人深思； ③是否注意物品与抒情之间的密切联系。 生长 点 修改错字、病句 写一个精彩的开头 丰富修辞，突出物品特点 完善细节，让抒情更充分 …… …… 旁批 尾批 活