人教2011版小学数学四年级四年级数学下册第一单元第一课时.pptVIP

第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 R·四年级下册 四则运算 学习目标 1.使学生在已学过的加法和减法知识的基础上，概括出加法、减法的意义，对加法、减法的认识，从感性上升到理性。 2.使学生理解并掌握加、减法各部分之间的关系。 学习重点 学习难点 理解并掌握加、减法的意义和各部分间的关系。 应用加减法各部分间的关系解决一些实际问题。 一、引入新课 说说计算时要注意什么。 1259-1000= 3000+520= 算一算！ 259 3520 二、自主探究 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。 （1）西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。 1 问题 西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 从题目中，我们得到了什么信息？ 814km 1142km 用线段图怎么表示呢？ “西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？ 西宁到拉萨的铁路长 怎样计算呢？ 西宁 格尔木 814 km 1142 km 拉萨 西宁 格尔木 814 km 1142 km 拉萨 814＋1142 加数＋ 加数 ＝和 =1956 小 结 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 加得的数叫做和。 （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ 已