人教2011版小学数学四年级小学数学人教版四年级下册第三单元《乘法分配律》.docVIP

《乘法分配律》教学设计 四年级下册 教学目标： 1、使学生理解并掌握乘法分配律，并会用字母表示 2、学会灵活运用乘法分配律 3、感受数学与生活的紧密联系，发展思维水平 教学重点： 乘法分配律的运用 教学难点： 理解乘法分配律的意义 教学过程： 一、复习导入 1、口算 25X47X4= 50X26X4= 说一说运用了什么运算定律进行简算？ 2、把每个计算结果相同的式子连起来 （6+4）X5 6x5+4x5 （8+12）X4 8X4+12X4 8x（7+3） 8X7+3X7 二、探究新知 参加种树的一共25个小组，每组4人负责挖坑、种树，两人负责抬水、浇树，参加种树的一共有多少人？ 1、引导学生读题，分析题意，学生尝试列式，分组汇报 （1）4X25+2X25 （2）（4+2）X25 分别说一说上面两道算式的意义有什么不同？ 生：（1）先算挖坑种树多少人，再算抬水浇树多少人，最后相加算总人数 （2）先算每组多少人，再算总人数 计算结果，发现规律 （4+2）X5 4X25+2X25 =6X25 =100+50