中班9月我喜欢主题考核.docxVIP

中班9 n《我喜欢》主题考核 语言 —、儿歌 1、 《小公鸡和小母鸡》（课件《我们來作好朋友》）能正确朗诵儿歌内容。 （两只小公鸡，跳来又跳去，你啄我，我啄你，啄掉毛，啄掉皮，他俩没法在一起；两只小母鸡，叽叽 叽叽叽，你唤我，我唤你，同找食，同游戏，她俩亲密在一起，小朋友，我问你，你学公鸡学母鸡？） 2、 《我喜欢抱抱你》能正确朗诵儿歌，并能替换儿歌内容 ——请你讲一讲儿歌《我喜欢抱抱你》（我喜欢你，你真好，和你在一起，快乐的感觉真是好！） 和外延知识——和好朋友在一起，除了有快乐的感觉，还有什么感觉真是好？（仿编我喜欢你，你真好, 和你在一起，和的感觉真是好。替换“抱抱、亲亲、搂楼、碰碰、跳跳、转转”……） 3、 《捉迷藏》能正确朗诵儿歌，并能仿编儿歌内容 ——请你讲一讲儿歌《捉迷藏》（大树高高，住着小鸟。小鸟叫叫，大树笑笑，小鸟跳跳，大树摇摇， 大树小岛，快乐陶陶） 和外延知识——人树上还住着谁？它们在干什么？例如：人树高高，住着松鼠，松鼠爬爬，大树笑笑， 松鼠跳跳，人树摇摇，人树松鼠，快乐陶陶；人树高高，住着蜜蜂，蜜蜂飞飞，人树笑笑，蜜蜂采蜜， 大树摇摇，大树蜜蜂，快乐陶陶） **外延知识——述有谁和谁住在一起，它们在干什么？例如：大海宽宽，住着小鱼，小鱼游游，大海笑 笑，小鱼吐泡，大海翻翻，大海小鱼，快乐陶陶） 二、故事 （1） 《微笑》课件《朋友见面真开心》能正确、完整的复述故事内容。 ——请你讲一讲故事《微笑》。（故事大意：森林里的动物们，都是好朋友，小鸟为大家唱歌，大象为朋 友盖房子，小兔子为朋友送信，小蜗牛很着急，它只能在地上慢慢的爬，別的什么也干不了，“我也想 帮朋友们做事悄，但我能做什么呢？ ”蚂蚁走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小蚂蚁微笑。小蚂蚁说：“小 蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛就想「对啊，我可以对朋友微笑，可是，怎么能让朋友们都看到我的微 笑呢？ ”小蜗牛想出了好办法，第二天，他把很多信交给了小兔子，“小兔子，你能帮我把信交给森林 里的朋友么？ ”“好的，小蜗牛”兔了把信送给了森林里的朋友们，朋友们拆开信，信里是一张画，画 .里的小蜗牛正在对着大家甜甜的微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说“小蜗牛真了不起，他把 微笑送给了大家。”） ——小蜗牛用什么方法，让森林里的小动物变得开心？（小蜗牛把白己甜甜的微笑画在了纸上，送给了 森林里的小动物） ——平时生活中，你町以用什么方法让朋友都开心？（唱歌；跳舞；陪好朋友做游戏；在好朋友不高兴 时，给她讲有趣的事情；） （2） 《帮布布想办法》（课件《我的刖友》）能熟练、完整的复述故事内容。 ——请你讲一讲故事《帮布布想办法》。（故事大意：小老虎布布很霸道，两只小猴子正在荡秋千，他过 去说“下来，让我玩”，他见小猴子不离开，就张开大嘴叫“吼——”，两只小猴子一点也不怕，对他说: “小老虎出，小老虎±1,张开大嘴大声吼，霜出一条大舌头。”两只小熊正在吃蜂蜜，小老虎布布走过 去说：“別吃了，让我尝尝。”他见小熊不给他，就张开大嘴叫“吼一一”，两只小猴子一点也不怕，对 他说：“小老虎坏，小老虎坏，张开大嘴來耍赖，不乖不乖真不乖。”大家都知道小老虎布布很霸道，谁 也不愿意理他，布布去找小狗玩，小狗不和他玩，布布去找小乌龟玩，小乌龟也不和他玩，还说：“和 我玩，那也行，我到天边去旅行，等我从天边爬回来，再和你一起玩跳绳。”小老虎布布呆在家里，心 里难过极了，他一边哭一边说：“呜呜一一布布凶，布布坏，没人理，没人爱，我不凶，也不该赖，不 该不该真不该——呜呜。”） ——小动物为什么都不和布布玩？（小老虎布布太紺道，对小动物不友好、很凶，还喜欢耍赖） ——你可以用什么方法帮助布布，让小动物都喜欢它？（幼儿白由讲述） ——平吋生活中你可以用什么方法让小朋友喜欢你？（幼儿口由讲述） （3）《分享秘密》（课件《分享秘密》）能止确复述故事内容。 ——请你讲一讲故事《分享秘密》。（故事人意一青蛙呱呱有个秘密，小鸭嘎嘎太想知道了，“什么秘密， 快点告诉我。”可是呱呱一脸乖乖的样子。摇摇脑袋，什么也不说，走了，这下，小鸭子嘎嘎也有了心 事：呱呱的秘密是什么呢？嘎嘎边走边想。遇到了小松鼠鹏鹏“喂，你在想什么？ ” “呱呱有个大秘密, 可是它不告诉我。” “大秘密，太有趣了。”2个伙伴又发起 愁来：怎么才能知道呱呱的秘密呢？小狐狸 嘻嘻正好路过，“喂，你们遇到什么问题了，我能帮忙吗？ ”“呱呱冇个很大很大的秘密。到底是什么秘 密？哇，我太想知道了，让我想个办法吧！你们有秘密吗？ ”小鸭嘎嘎不好意思的说：“我只有一个很 小很小的秘密。”松树鹏鹏红着脸说：“我的秘密也许别人没有兴趣听呢！”嘻嘻说：“我们把口己的秘密 告诉呱呱，这样他也会把秘密告诉我们。”青蛙呱呱还在草地上发愁，小鸭嘎嘎走过來说：