语文人教版五年级下册小学文言文学习技巧.docxVIP

《小学文言文学习技巧》微课教学设计 执教：吴堡县第三完全小学 宋艳军 教学目标： 掌握文言文学习的方法 教学环节： 1.谈话导入 同学们今天我们来看文言文学习的技巧。 2.什么是文言文 文言文是古人常用的文体之一，也是我们了解古代文化的重要途径之一。文言文是古代的书面语言，用这种语言写成的文章叫文言文，学习这些距今久远的文章，我们遇到的最大障碍就是许多词义的变化，典音制度，语法特点我们不熟悉，解决的办法就是去理解它，熟悉它。运用的学习方法是要多朗读、多背诵、多做练习、多查工具书。 3.文言文学习的具体操作 文言文须把握四个字“读猜义悟” 读——读出韵味；猜——猜想大意； 义——疏通文意；悟——感悟道理 4文言文如何读出韵味把握四点要求 （1）读准字音 （2）正确断句与停顿 （3）速度要舒缓（4）语气要抑扬顿挫 5.文言文猜想的三点注意事项 （1）猜想文言文的大概意思。（2）猜想字词的大概意思。（3）猜想作者要表达的思想。 6.文言文如何做到疏通文意 （1）结合注释与插图。（2）注意古今词义的差异。 （3）注意调整语序合乎语法习惯。（4）联系上下文。 7.文言文如何做到感悟道理 以《学弈》一文为例。学弈一文,告诉我们学习必须专心致志,决不可三心二意。 或 做事要一心一意、专心致志，才能成功。 8.通过学习总结经验达到教学