语文人教版五年级下册威尼斯小艇教案.docVIP

26、威尼斯的小艇? 一：教学要求：? ? ?1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。? ?? 2．朗读课文，背诵课文前四个自然段。? ??3．通过学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。???4．领会抓住事物特点的表达方法。?????? 二：教学重难点：了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的作用。???? 教学过程：???????????????????? 一、导入? （出示PPT：威尼斯的风光）? 1、导入：同学们，意大利的威尼斯是世界闻名的水上城市，它由118个岛屿组成，全城有100多条纵横交叉的河道，它又被称为“水城”或“百岛城”。小艇是威尼斯一张亮丽的名片。今天我们继续跟随作者马克、吐温乘上威尼斯的小艇，感受它独特的异域风情！? （板书：26、威尼斯的小艇）? 2、上节课我们对课文有了大致的了解，谁能说说课文主要讲了哪些内容？?生：小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇与人们的关系（板书）? 二：自读自悟? 我们一起读读课文的第一自然段。读了这段话，你知道了什么？（主要引导学生 我们一起读读课文的第一自然段。读了这段话，你知道了什么？（主要引导学生答出小艇是威尼斯主要的交通工具。）? 1、你怎么理解小艇是威尼斯的主要交通工具的？?