《数字系统综合课程设计》实施方案(13广电).docxVIP

浙江传媒学院电子信息学院数字系统综合课程设计实施方案 学期： 2015短学期 实习名称：数字系统综合课程设计 学时数：32 班级：13广电工程1、2 3班 指导老师： 陆琼 学生数： 48/32/47 一、 数字系统综合课程设计目的 《数字系统综合课程设计》是一门综合性、设计性的实践课程。木课程设计教学根据课 程的教学犬纲的要求和实验室建设所提供的条件，安排了以51单片机为应用样例的数字系 统设计课题，从而使学生更好地掌握课堂学习的理论知识，掌握基本实践技能，并能进行一 定的综合应用和探索。通过课程设计的教学，使学生巩固和深化已学的理论知识，加强综合 应用能力，训练学生掌握分析问题、解决问题的方法，培养较强的动手能力和一定的单片机 应用系统的设计和调试能力。 二、 数字系统综合课程设计的基本内容与要求 1、 题目 每次课程设计开始Z前，会给出多个设计课题的任务书，每个课题都冇相应的要求或说 明，本次课程设计二人一组，每组学生根据自己的能力选题，明确自己在设计期间应完成的 任务，并有针对性地去查阅一些相关资料，选择课题应以在规定的吋间内能完成，并能得到 应冇的锻炼为原则。 若学生对任务书中课题以外的相关课题较感兴趣，希望选作课程设计的课题时，应征得 指导教师的认可，并写出明确的设计要求和说明。 2、 验收和报告 课程设计在最后阶段安排考核与验收，指导教师现场对学生的设计进行考核提问，检查 程序的运行情况，考核结果将作为整个课程设计成绩的评定依据。 课程设计基木内容是关于单片机接口的典型应用的，要求学生根据课题自行设计电路并 在实验板上搭建单片机控制的应用的电路，编制和调试控制软件，实现设计目标，并单独完 成课程设计报告，以作为评分的书面依据和存档材料。具体要求： ?写出设计思路、工作原理； ?画出电路图和程序框图； ?编写实验源程序； ?调试通过程序，实现设计口标； ?纪录课程设计屮遇到的问题、解决方法。 三、具体时间安排 13广电（1）班 间 时 学时 容 内 备注 2 第楼 说 琼 N □ \7 -4 期(1 学?十 夏h4 zk 周盯 二测 第7.7 4 进序件具 需成的图 据完浒程 定硬体路编 确行总电体 -30 」*?、 陆 n 实30 11 第楼 解试 析调 分的 n n 第?实验 楼130 」—、 陆 □ n 、头30 第知 n 2 n 1 IfT 告 H ?  13广电（2）班 时间 学 时 地点 内容 指导教师 备注 第十五周 6.11周四下午（6） 1 第一实验 楼221 发放课程设计任务书和实验板，说 明木设计的日的和要求 陆琼 笫一周（夏学期） 7」周二上午（1-4） 4 第一实验 楼130 确定每组实现的功能；根据需求进 行哽件电路的设计；确认完成程序 总体框图的设计；完成设计的硬件 电路的搭建；各子程序流程图和具 体编程 陆琼 笫…周（夏学期） 7.1周三下午（6-9） 4 第一实验楼 130 程序调试 陆琼 第一周（夏学期） 7.3 周77 1:午（1-4） 4 第一实验 楼130 分析解决调试中的问题，进行程序 的调试 陆琼 第一-周（夏学期） 7.5周口上午（1-4） 4 第-实验 楼130 课程设计功能初步实现，集中检查 课程设计进展，提出整改意见 陆琼 第一周（夏学期） 7.5周H下午（6-8） 3 第一实验 楼130 完成课程设计题冃，并由指导老师 检查运行结果并验收。 陆琼 6.11-7.11 12 自行解决 从第一周开始到第三周，除上述集 中辅导答疑时间外，学生根据任务 自行编程调试 第二周（夏学期） 上交课程设计报告 合计学时数 32 20  13广电（3）班 时间 学 时 地点 内容 指导教师 备注 第十五周 6.11周四下午（6） 1 第一实验 楼221 发放课程设计任务书和实验板，说 明木设计的日的和要求 陆琼 笫二周（夏学期） 7.7周二下午（6-9） 4 第一实验 楼130 确定每组实现的功能；根据需求进 行哽件电路的设计；确认完成程序 总体框图的设计；完成设计的硬件 电路的搭建；各子程序流程图和具 体编程 陆琼 笫二周（夏学期） 7.8周三上午（1-4） 4 第一实验楼 130 程序调试 陆琼 第二周（夏学期） 7.9周四下午（6-9） 4 第一实验 楼130 分析解决调试中的问题，进行程序 的调试 陆琼 第二周（夏学期） 7.10周五上午（1-4） 4 第-实验 楼130 课程设计功能初步实现，集中检查 课程设计进展，提出整改意见 陆琼 第二周（夏学期） 7.11周六下午（6-8） 3 第一实验 楼130 完成课程设计题冃，并由指导老师 检查运行结果并验收。 陆琼 6.11-7.11 12 自行解决 从第一周开始到第三周，除上述集 中辅导答疑时间外，学生根据任