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- 约 19页
- 2019-02-23 发布于河南
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;学 习 目 标;返回;返回;作者简介;字词积累;凋零: ;理清层次;第一层(6)大雁觅食的特点。
第二层(7-8)同情孤雁。
第三层(9-10)写大雁聚会。;自主探究;合作探究;2、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点?;3、作者在大雁身上找到了哪些失去的东西?;4、通过以上的学习,你认为本文的主旨是什么?;品味语言;2.一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。;3.在这种每年一度的迁徙中,整个大陆获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。;课文小结;退出
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