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- 约1.03千字
- 约 28页
- 2019-02-23 发布于河南
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宋濂;1、翻译课文,背诵课文,理解本文作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情。
2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。
3.掌握对比的写作手法。
4.学习作者克服困难、勤心求学的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件, 努力学习。
; 宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯等,明初主修《元史》,后历任国子司业、侍讲学士,后官至翰林学士承旨,知制诰。学识渊博,工散文,文字简练朴素,与刘基、高启并列为“明初诗文三大家”。宋濂很受朱元璋器重,为明代“开国文臣之首”。平生著作很多,有《宋学士文集》。 ; 本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府(今江苏省南京市,当时是国都)朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则???拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。; 序,文体名。本文是一篇赠序,赠序是古代的一种文体,其中的“序”,并非“序言”,而是“赠言”的意思。
作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。
书序,即序言,相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同,为文人之间的赠言。本文即属此类。
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