语文人教版九年级下册《乡愁》（余光中）课件.pptVIP

乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里都提到关于“愁’’的 话题 ，请你说出有关“愁’’句子？ ;;; 余光中，1928年出生于南京。祖籍 福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作 的“四度空间”。;配乐范读，学生注意听，划出朗读节奏和重音。; 1.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？;很明显，这首诗是以时间的变化、推移来组织全诗的，全诗共四节，对应的是四个人生阶段：小时候——长大后——后来——现在。诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物，它们分别表达了怎样的乡愁？;小时候——邮票——母子分离 个人思乡之情 长大后——船票——夫妻分离 逐层 后来 ——坟墓——母子死别 推进 现在 ——海峡——游子与大陆分离 普遍的家国 之思; 作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由 浅入深，在一咏三叹之中，将 乡愁渲染得异常浓烈。 ;思考：本文表现怎样的主题?;1结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落，体现 自由 诗的 特点。;乡愁 席慕蓉;;别离后 乡愁/ 是一棵/ 没有年轮的树 永不/ 老去 ;诗歌欣赏